中考语文图文转换题技巧方法
孩子初三，其它科目不错就语文成绩不稳定，每次错的都不一样，怎么办？
孩子初三，其它科目不错就语文成绩不稳定，每次错的都不一样，怎么办？
语文能力的形成确实是长期积累实践的结果。对于初三来说，中考在即，时间紧迫，所以在复习的时候要想短时间内提高语文成绩，除了掌握必要的学习方法之外，加强时间管理，严格自律非常重要。
首先，语文知识面广量大，要想利用好有限的时间产生最大的效果，一定要有所选择。把考试的范围、内容、形式及答题的规范都做了细致的整理和归纳。除了上课认真听讲之外，自己课后还需要认真研究、反复揣摩、逐题训练，建议准备一本错题本，把每次测验的错题都按照不同类型做一个归纳整理，这样才能够有的放矢乃至事半功倍。
最后阶段，要加强时间管理。对初三的学生来说，时间非常重要。特别是对那些成绩好的同学来说是争分抢秒。因此每天在学习过程中要对一天的学习内容有一个整理和梳理，安排好一天的学习，先学哪一门学科后学哪一门学科，有条不紊，这样才会心怀不乱，从容淡定的按照自己的节奏复习，保持一个平和的心态。最后阶段建议选择典型题目去训练，特别是过去出错的题，一定要多看，找出错误原因，深入领会。
找出问题，坚持就能胜利。
阅读理解！以诗句为标题的作用题，该如何快速作答呢？
俗话说：“难者不会，会者不难。”
说句实话，题主的问题并不难，难的是题主没有掌握阅读理解的答题方法和技巧。
我们来看一下题主的问题，如下：
以诗句为标题的作用题，该如何快速作答呢？
其实，这就是一道典型的标题作用题，只不过是命题人换了一种问法而已。
我们都知道，在这个问题中，“诗句”就是“标题”，“标题”也是“诗句”，所以我们完全可以将此问题转化为“文章标题有何作用？”
如果你能想到这一步，问题也就解决了一半。
所以老穆要提醒大家，我们在审题时，一定要具备识破考点的能力，否则，答题就难以切中要点。
这一步看似很简单，但是能够举一反三的同学并不多。
关于标题的作用，老穆在悟空问答中说了10遍都不止，相信关注老穆2年以上的朋友应该知道。
老穆现在再次将标题的作用罗列给大家，希望同学们能够牢记之。如下图：
那么，以诗句为标题，有哪些作用呢？我们接着往下看。
诗句，作为标题，我们一般称“引用”，万不可理解为“化用”。
【引用】是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。
【化用】是一种文学修辞手法，是既借用前人的句子又经过自己的艺术改造。
我们可以这样去理解，“引用”就是直接拿来用，“化用”则是拿来改一下再用。
（说明：引用可以分为明引和暗引，初中阶段，我们一般理解为“明引”）
老穆给大家举个简单例子，比如《近水楼台先得月》，就是引用，这句诗出自宋代苏麟的《断句》。
倘若标题是《近水楼台“贤”得月》的话，则是“化用”，因为标题修改了“先”字。
那么，引用诗句的作用是什么呢？
我们一般理解为“富有文采”或“富有文化韵味”。
当然，引用还有其他方面的作用，我们可以参照上文图片中的7点作用。
为了便于大家理解，老穆就拿北京市朝阳区2020年中考一模语文试卷中的《春在溪头荠菜花》这篇阅读理解给大家做详细解析。
文章内容大家可以上网自行查找，老穆就不再贴出来了。
【问】文章以辛弃疾的诗句“春在溪头荠菜花”做标题，有什么妙处。(2分)
【第一步】审题干，析考点。
可知考点是“标题的作用”。确切地说，是诗句为题的作用。
【第二步】想考点对应知识点
见上文第一张图片
【第三步】结合文章内容，筛选答题要点。
按穆老师的整理，标题作用共7点，我们在答题时，要牢记于心，烂熟于心。
结合文章内容，可以第1点有，即引发人们的思考。第二点也有，是引用诗句；第三点没有；第四点必有。
同学们，只要答标题作用题，主题必然是跑不了的。
通读此文，可知作者写这篇文章主要是为了寄托自己的思乡之情，这个不难理解，从第1段和第9段中都能体味出来。
第五点没有体现；第六点体现得不明显，可以不考虑；第七点也没有。
【第四步】设置答案，答案要有条理性。
答案示例：①承载思乡之情，引发思考。②富有文化韵味。
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！