刘成章安塞腰鼓的主要内容
安塞腰鼓的题材？
安塞腰鼓的题材？
安塞腰鼓题材是散文 作者是刘成章
安塞腰鼓的形近字和多音字？
《安塞腰鼓》 的形近字和多音字：
多音字：
塞：闭塞sè
边塞sài
阻塞sāi
为：作为wéi
为什么wèi
奔：奔突bēn
投奔bèn
形近字：
捶打chuí 铁锤chuí 边陲chuí
惊心动魄pò 愧疚kuì 傀儡kuǐ
西塞腰鼓的作者？
《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民日报》 ，并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课 （朗读人是梓君 ）。
刘成章安塞腰鼓段落分析？
第一段（1至4自然段）:写鼓响之前，后生们的样子。
第二段（5至17自然段）:写安塞腰鼓的表演，展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈。
第三段（18至20自然段）:写鼓声停息之后给人的感受。
刘成章写的《安塞腰鼓》一文中，主要使用的修辞手法有（）、（）、（）？
刘成章写的《安塞腰鼓》一文中，主要使用的修辞手法有(排比)、(排比)、(比喻)。文章中先用排比的修辞手法，写一锤起来就发狠了、忘情了、没命了。再用比喻从舞蹈的后生的舞姿写，如强震起的石头的狂舞。再用排比、连续比喻的修辞手法写急促的鼓点像骤雨，飞扬的流苏像旋风，蹦跳的脚步像乱蛙，闪射的瞳仁像火花，强健的风姿像斗虎。运用比喻使描写的对象更加形象生动具体，运用排比使文章的气势更加恢宏、雄浑有力。
主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问等。
安塞腰鼓背景50字？
创作背景：20世纪80年代初，人到中年的刘成章先生，“中年变法”，放弃了原先所熟悉的诗歌、歌词等创作形式，找寻到散文这种新的艺术创作方式。其实，他的散文的生命内核还是激扬的浪漫，还是“信天游”的旋律。当他远离家乡来到省城后，脑际里回闪着“安塞腰鼓”那踏破岁月、气吞山河的壮丽景象，耳畔里仍回旋的是高原上那在沉默中爆发的鼓点。
面对20世纪80年代我们祖国在改革开放中日新月异的景象，他怎能不为之怦然心动呢？他怎能不为之而欢欣鼓舞呢此情此景，转化成刘成章日日感悟的又在“那一瞬间呈现理智和情感的复合物的东西”即“安塞腰鼓”。他必须用“安塞腰鼓”这种特定的意象来传达他对生活、对时代的审美感受，传达他对生命的诗意的理解！