小学一升二语文怎么准备学习
小学一二年级，常换老师对孩子学习影响大吗？
小学一二年级，常换老师对孩子学习影响大吗？
我感觉一二年级经常换老师弊大于利，下面我就来详细的表述下自己的见解:
1、一二年级学生年龄小，接受和适应能力都比较慢，对于每一位老师的适应都是需要很长时间的，所以对于他们接受了的老师会产生很强的依赖性，频繁的换老师只会让他们产生很大的心理落差，长时间适应不了。
2、每一位老师都会有自己的教学方式和管理手段，对于已经适应了一位老师教学和管理方式的学生而言，重新去适应一位新老师的模式和风格，我想也是需要适应一段时间的，这么在这段过渡时间里，学生的学习肯定会受到很大的影响。
3、人与人的相处都是需要磨合的，每个人的性格都不尽相同，所以当学生了解了老师的脾气和性格特点时，会很容易对老师的一言一行心领神会，而老师也会对每位学生的进行因材施教，达到恰到好处的教育。所以从这个角度来说，频繁的换老师，不利于师生间的交流和相处！
总之，我觉得在一年级决定当班主任的老师们，就应该有陪伴六年的心理准备，师生情都是在点点滴滴中萌生并越来越浓厚的，真的是一辈子的回忆！
二年级孩子目前数学成绩98基本比较稳，语文95，有什么办法能提高100满分的？
您好，照我的观点来说，这个分数表现，根本没必要盯着成绩了。
1、提高孩子的自我认识，问题自动消失了每个人都对自己有个定位，孩子也一样。如果一个孩子觉得自己是优等生，就会努力地争取做到最好。就会记得小心翼翼地不要犯错，就不肯放过任何的小问题。
所以第一点，提升孩子对学习的热情和信心。
2、与其为了增长几分而努力，不如想办法扩大孩子的学习范围语文多读一些课外书，多练习写一些日记，练习把自己的生活小事记录下来，真情实感。
其次，模仿讲故事，能够提升孩子的口头表达能力，同时能够提升孩子的记忆和自我控制力。
数学方面，可以通过玩一些游戏提升孩子的乐趣，比如扫雷游戏，数独游戏，数学口算游戏，这个是有小程序可以练习的。
3、很多小问题，都会随着脑力的增强而消失经常遗漏问题，没考虑清楚，最好的方式其实是让孩子练习讲。
比如进退位看错，那么你可以试着让孩子讲一下做数学计算的时候应该注意什么地方，你就当一个学生，让孩子给你当老师。有一个科学模型表明，一个问题能够清楚地讲出来给别人听，自己能够吸收90%。