马斯洛需求理论告诉我们什么
马斯洛需求层次理论主要观点及启示？
马斯洛需求层次理论主要观点及启示？
马斯洛需要层次理论给我们的启示和意义主要体现在对于自己的发展和对于他人的发展的两个方面。在对于自己发展的方面，我们只要满足了基本的需要才能有精力去追求其他的东西，首先是我们需要存活下去，然后要有一个安全的环境，之后要得到他人的关系和爱护，要得到他人的尊重，最终才能更好的发展。
对于他人的发展方面，我们认识到马斯洛需要层次理论中的关心和爱护，以及对于他人的尊重等，都是我们需要注意的，我们在鼓励和激励他人的同时，自身也得到了提高，也收获了很多的感悟和力量。
马斯洛学生需要的特点？
马斯洛的金字塔需求层次理论：由塔尖到基底层分别是自我实现的需求；尊重的需求（社会承认的需求）；社交的需求（社会关系的需求）；安全的需求；生理的需求（身体基本需求）是研究组织激励时应用最广泛的理论。马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，其不仅是动机理论，同时也是一种人性论和价值论。
马斯洛八大需求？
马斯洛是美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家。马斯洛把人的需求分为五种，不是八种。这五种需求分别是生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现的需求。
生理和安全需求是最基本的需求；当这两种需求满足之后，人会产生社交的需求，渴望获得尊重，这两种明显属于较高层次的需求。
当前四者都满足的情况下，人会产生自我实现的需求，这是人最高层次的需求。
马斯洛需要层次理论的主要内容，和核心观点是什么?产生于那一年？
马斯洛需求层次理论（Maslows hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。将需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。另外两种需要：求知需要和审美需要。这两种需要未被列入到他的需求层次排列中，他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间。还讨论了需要层次理论的价值与应用等。
马斯洛需要层次理论的核心观点是个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成，各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分；每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展的境界或程度。