学好初中地理的技巧
初中毕业应具备的地理能力？
初中毕业应具备的地理能力？
初中生学习地理学科的能力培养 农村初中教师学科结构很不合理，特别是一些小科目严重缺乏师资，比如地理，很多农村初中都缺少专业教师，而由于地理学科的特殊性，其它学科的教师很少有愿意或者能够兼教地理的。
作为学校负责人，80年代初的文科生，义不容辞的自己顶上。由于工作较忙，很少有时间钻研教材教法。只是凭借学生时代的功底进行教学，几年下来，颇有江郎才尽，力不从心的感慨。通过国培学习，地理教学之门洞开，豁然开朗。要让学生学好地理，关键是要培养学生学好地理的能力。那么学好地理应该具备哪些能力呢？
一，建立强化时空观念，培养学生准确把握时空的能力。
几乎所有的地理因素都跟时空有关，尤其是地理基础理论知识，如地球、地球仪、气候、地形等。
二，建立强化联系的观念，培养学生运用联系的观点看待地理事物。
所有的地理因素都是相互联系的，自然地理与与经济地理，自然地理与政治地理，自然地理与军事地理，自然地理内部各因素之间等等，无不相互联系，相互影响。
要充分运用联系的观点挖掘、分析各地理要素之间的内在联系。
初一地理经纬度看不懂，怎么办？
实际上，经纬度的判读并没有那么难。我们首先从经纬线说起。
1.纬线是指绕地球一周的圆。由于地球是一个球体，所以这个圆的周长由中间向南北两极逐渐缩短，其中经过地心的圆为赤道。地球表面某一地点的纬度是该点与地心的连线与赤道的夹角度数。我们一般在判读过程中就看，该点是在赤道以北还是以南，如果在北为北纬，在南为南纬，以北多少度就是北纬多少度，以南多少度就是南纬多少度。判读规律为，自南向北度数逐渐增大为北纬，逐渐较小为南纬。
2.经线是指连接南北两极点并且与纬线垂直相交的半圆。两条正相对的经线经度和为180°。经度的划分是以国际会议确定的经过英国格林尼治旧天文台遗址的经线为0°经线，以东为东经，以西为西经，往东多少度就是东经多少度，往西多少度就是西经多少度。判读规律为自西向东，度数逐渐增大为东经，逐渐较小为西经。
希望对你有帮助！