怎么看懂英语原著
读英文原版小说怎么做笔记？
读英文原版小说怎么做笔记？
学英语最直接最有效的方法就是阅英语原著，此方法不仅能扩大单词量还能综合提升英语能力，随着社会的发展，阅读变得容易。由于读者个人水平有高低，对语言掌握程度不同，所以一个把汉语作为母语的人去读英语原著刚开始时难免有些困难，那么在阅读过程中做笔记是最直接最有效的方法。就怎么做笔记这个问题，个人认为如下。
一是如果阅读的书籍是从图书馆或者从他人处借来的，买一个专门的笔记本做读书笔记最好，“二语习得”理论中“环境论”认为语言环境的重要性，英语原著是把英语作为母语的人写出来的，那么把汉语作为母语的人在阅读过程中难免有些晦涩难懂的复杂句、单词、用词典故等问题出现，遇到困难就记下来一便查阅资料和复习，阅读过程中自己就随着作者走进了英语环境，在阅读过程遇到的困难，笔记显得尤为重要。
二是社会发展，阅读变得很容易，线上找下都可以读，如果书籍是自己的那么最好在原著上做笔记，这样有助于复习，在复习过程中更加有效的掌握做笔记的知识点。
知识是人类进步的阶梯，学习英语阅读原著是最直接可行的方法，加油朋友！
读书笔记，可以摘抄内容，记录对于内容的疑问，写下看过的心得，任何看过小说的想法，都可以做笔记，形成自己的知识体系，一个重点，就是要用英文思维思考英文，而不要用中文思维思考英文。
如何找到符合自己阅读能力的英文原版书？
很简单的方法：
做到两点就好。
我直接上干货和专家研究成果，懒得啰里啰嗦讲过程：
第一，是否是你喜欢的领域，如果不是，直接pass，因为心理状态对技能习得有很大影响。有些人喜欢买买买，然后就天天鼓捣美亚等各种购物网站，然后就把日常用品、衣帽服饰相关的各种词汇全搞懂了。有些人喜欢烘焙，就天天研究各种菜谱，一段时间下来，各种和烹饪有关的英语都搞懂了。这也是一种学习，这种学习方法是通过兴趣的指引，以某个特定领域为契机，促进外语的学习。
第二，判断材料难度。
材料难度对技能习得有很大影响。太难学不会，太简单又是重复操作，没有提高。
美国最新的研究成果是考试成绩为86%左右的测验对学生水平培养效果最好。有的研究认为阅读的时候，选择能够理解75%左右的文章对于提高阅读水平是最好的。综合各个情况，我觉得理解率在80%左右的材料都是不错的选择，毕竟，精确到75%和86%是件很困难的事情。所以可以先试读一两页，觉得能够理解八层左右，这本书就是难度适宜。
关于材料难度，具体操作的时候，还有几个需要注意的地方：
一、生词量不能太多，一般来说一页不超过五个比较好。太多了读起来速度慢，而且对理解原文有重大影响。当然，适宜的难度，生词一定不会太多。
二、初始阶段尽量不要选文学作品，尤其是“纯文学”。因为文学语言的遣词造句和生活用语有很大的差别，过分考究的文字对于初学者来说是理解一大障碍，不利于习得。
三、初始阶段尽量选择当代作家的文章，不要选择一两百年前的作家，比如狄更斯、艾米莉·勃朗特等，而且要避免莎士比亚这些大师的原著，实在是要读莎士比亚，水平不够的时候尽量读现代英语的改写版。因为语言是发展变化的，这些大家的作品中有很多古旧语法现象和用词，这些东西对于今天我们用不到，老师也不会在课堂上讲，普通学习者经常会读得晕乎乎的。网上很多人抱怨，说小时候读课本中鲁迅的文章有謷牙诘屈之感，说母语的小孩尚且如此，更不用说一外国初级语言学习者啃几百年前的名著。
把我的回答看到这里，是不是感觉我把选原文名著的路都堵死了？
对，我的回答就是来堵路的。
我发现一个有趣的事情，学乐器的时候，大家都很注意循序渐进，但是学语言的时候就把这条金科玉律抛之脑后了。
一般来说，词汇量不到10K，基本就不要考虑阅读原著。普通英语学习者的词汇量只有3K~6K，这是个什么概念呢？英美小学适龄儿童的词汇量，平均是8K，我们一个学前儿童的英语水平去啃名著，啃社科著作，啃畅销书，啃得动吗？啃不动。
那么这个时候怎么办？我建议还是先分级读物。从儿童读本开始，像打游戏一样，把难度一点一点升上去，这个打怪升级的过程中，可以选择的东西很多：各种绘本，分级读物，国外的小学语文课本，少儿科普读物和科学教材，都是上乘之选。潜心修炼一段时间，把词汇量（包括不同领域的专有词汇），复杂句长句理解力，阅读速度这些基本功都练好了，再选择各种原著阅读。
那么在打怪升级的路上，我再给个高级武器——配合蓝思指数（Lexile）量化阅读材料的难度，指导书籍选择。
具体操作如下：
找到一本你觉得很不错的书，然后查蓝思指数。
蓝思指数定义读懂低幼读物到读懂百科全书之间的差距，每少理解千分之一的内容扣1L。最难的读物蓝思指数为1700L（比百科全书还难的专业著作），最简单的读物在200L左右（低幼读物）。
传送门：
你选择一本书，难度刚好是你能够全部理解的极限，然后在网站中把书名输入，就可以得到蓝思指数：
比如这本《哈利波特》
美国小学一年级朋友的蓝思指数大概是300~400。这本书的蓝思指数940L，能全部理解大概相当于美国初二初三小朋友应该达到的阅读水平。
狄大爷的《双城记》，蓝思指数是1130，比哈利波特高了200左右，基本上至少需要高中毕业。
所以，对于大多数还在挣扎四六级的同学，通过读名著来提高英语的做法和我们让学前儿童读《红楼梦》，本质上是一样的。
了解蓝思指数以后，我们就可以用蓝思指数来选择读物。
有两种方法可以参考：
一种是根据官方建议，直接把蓝思值调到自己只能读懂75%的数值来选择读物。
以《哈利波特》为例，我现在只能理解75%，然后我就搜其他940L的书，假设我喜欢小说和文学，我就专门选择小说一类，然后书就出来了：
一共137本，按照流行程度排列.
这个时候，只需要选择一本最喜欢的书，然后再结合我前面讲的，就可以最终确定适合我自己的英文书了。另一种是预先测试自己的蓝思值，在根据自己的蓝思值 100或者-50，在这一个区间内选择读物。
先找一本刚好可以完全读懂的，同样是前面的《哈利波特》，假设我可以完全读懂，《哈利波特》的蓝思指数是940L，这个时候你可以选择蓝思指数 100和-50的读物来阅读。那我就搜索890L~1140L的书，同样假设我喜欢小说和文学，我就专门选择小说一类，然后书就出来了：
1952本书，琳琅满目，随便挑。
那么我们对蓝思指数的追求，什么时候到顶呢？
实际上，当我们能轻松阅读1000L左右的书籍时，英语水平已经是相当高了，很多畅销书的蓝思指数也不到1200。1500L以上的书籍基本上都是专业书籍或者教材之类的，那些书就是写成中文，我们不是本专业，也是读不懂的。
所以，我个人认为的终极目标是能驾驭1000L~1200L的各类读物。