路灯作文600字借物喻人
借物喻人路灯像什么人？
借物喻人路灯像什么人？
路灯，在夜晚点亮，给黑暗中的人以希望和前进的方向，可用来写在生活中默默帮助别人或在别人彷徨时给以指引的人。
例如：
路灯像老师，对我们谆谆教诲，给我们指明正确的方向。
路灯像父母，在生活中为我们带来温暖。
路灯像守卫疆土不知疲倦的战士，无怨无悔地守护着国家安全。
借物喻人作文带批改评语？
它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。
有一种人，他们，与粉笔相似。他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢？正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢！老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。
评语：这是一篇朴实的文章，但字里行间，透露出小作者对粉笔的深深感激，深深理解。虽然粉笔的一生是短暂的，但在小作者的笔下却并不悲伤，他以他的视角来理解粉笔，由物及人，引起读者的联想。
一篇描写借物喻人赞美家乡的作文？
说起我的老家在山西大山深处的农村里，大家都认为四周环山，交通闭塞，出门就爬山的穷山沟里，现在早就不是那样了。
刚放过假，我随着爸爸妈妈回到了山西老家——张马村，它坐落在中条山脚下，四周环山，到处都是郁郁葱葱的参天大树，公路两旁除了别具一格的绿花带外，还有一盏盏挺拔的路灯。离村不远，看到的是整整齐齐的几十排蔬菜大棚，好像野外营房，整齐而又别致。放眼望去北边的山岗上一层层梯田，犹如巨人的楼梯，伸向云海的边缘。给我们农村形成了一道美丽的风景线。
走进村口，一个引人注目的大广场，十分壮观。两个仿古乘凉亭，用七、捌拾米长的仿古建筑的走廊东西连接着，北边是一个露天舞台，舞台墙壁上雕刻着古代药王孙思邈在张马的传说，所以叫药王广场，广场中间用花岗岩筑起个升旗台，国旗在空中迎风飘扬。广场东边是一个塑胶篮球场和健身器材场，西边是室和乒乓球室。到了夜晚广场上，灯光璀璨，乐声四起，舞姿翩翩，除了跳舞的还有健身的、打篮球的，那种热闹场景，一点都不比城市差。
这里的人们不像城里人那样“无缘对面不相识”的冷漠，见谁都要打个招呼，我们那些孩子也会常常凑在一起玩的忘掉一切。
这里有着蓝天白云，有着清新的空气，有着清澈的小溪，有着小鸟的歌声，有着城市难以见到的美妙。这就是我美丽的家乡。