怎样做好课题研究
课题研究过程中怎样收集和整理资料？
课题研究过程中怎样收集和整理资料？
课题研究中的资料在收集是要注意的问题有：⑴文献资料不注明出处；⑵事实性材料没有时间、地点，没有背景；⑶对资料的可靠性缺乏考证；⑷经常看到采用举例法，不知道该典型在所属群体中的位置；⑸搜集资料的方法，使用的工具，调查问卷，往往是欠科学；⑹对材料缺乏综合分析，有时变成材料堆砌，不知道为了说明什么问题等。
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参加教师课题研究的途径？
主要是通过当地教育科研部门组织的活动进行研究。教育科研部门每年都根据教育到发展的最新需要确立课题研究方向，教师可以根据在教学中急需解决的问题确定研究方向，然后向上级科研部门申请立项进行研究
课题的提出及研究思路是什么意思？
其实我也在写论文 不是很清楚。
但是好像只是开题报告的内容并不是论文提纲，当然论文的绪论部分也会有的。提出部分主要谈及为什么要提出此课题，哪些考虑因素等。然后研究思路是那些方面考虑问题，那些因素会影响此研究等。比如，我从什么什么方面出发开始研究此课题，然后得到什么结果等。
如何参与课题研究？
首先要了解申请课题的流程，以及什么时候能申请课题
一般国家级课题，省级课题，人文社科类别等，都是不同时间公布的
其次，你要课题目录中选择一个大的方向，然后填写课题申请书，一般参与一个课题都是一个团队，很少独立完成的，课题申请书中的细则你完成后基本你的课题的大方向就形成了~
最后，如果你的课题得到了认可，那么你就按照课题的完成的年限，完成这个课题，一般最后都要形成文章发表。相应的你会得到课题基金`
希望可以帮到你`
课题的研究方法？
1、课题研究的基本方法有行动研究法、资料收集法、学生带动法、教育实验法、个案研究法。
2、行动研究法：制定个性研究方案，通过学生实践情况进行分析，再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录，形成有价值的文字。
3、资料收集法：深入班级，深入学生个体，对学生现状进行调查，利用不同的资源进行收集，找准问题所在，明确研究对象。
4、学生带动法：通过一小部分学生先学、先走，在带动、感染他周围的学生也来学习。
5、教育实验法：立足于自己的所在的教学班级，通过实验前、后学生科学学习的变化，找到适合学生科学素养发展的方案。
6、个案研究法：结合课题研究目标，引导学生从实际出发，制定学习计划，针对个性发展的需要，进行有效指导