德育工作活动方案内容及准备
中小学德育指南发布时间？
中小学德育指南发布时间？
《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号）是国家教育部于2017年8月17日发布的文件。《指南》指出，要严格落实德育课程。按照义务教育、普通高中课程方案和标准，上好道德与法治、思想政治课，落实课时，不得减少课时或挪作它用。
要围绕课程目标联系学生生活实际，挖掘课程思想内涵，充分利用时政媒体资源，精心设计教学内容，优化教学方法，发展学生道德认知，注重学生的情感体验和道德实践。
班级风采展示评比方案？
1、整体环境：走廊、教室地面、墙面及墙角无污染物。
2、布置内容：积极营造浓厚班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。
3、黑板报：主题鲜明，图文并茂 书写工整。
4、其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置，来以体现班级特点特色。
5、班级荣誉、学生获奖、流动红旗，班级精神面貌 。
6、评比时间和奖项名额。
职业生涯规划书大学生思想道德素质具体措施？
对于我们大学生来说，来到大学的校园里，学习专业知识固然是重要，但是除了专业知识的学习，培养自身的敬业和道德品质也是必备的，而这些品德修养体现到职场上的就是职业素养;体现在个人生活中的就是个人素质或者道德修养。在大学期间，我们应该规划好自己的职业素质提升培养，以应对以后进入社会工作的需要。
完善德育评价试点方案？
确立科学育人目标，助力立德树人目标实施。德育评价指挥棒功能的发挥，必须建立在明确科学育人目标的基础上，对“立什么德，树什么人”的思考应该成为建构德育评价体系的逻辑起点。
通过完善德育评价，我们应始终牢记为党育人、为国育才的使命，进一步明确德育评价目标和评价内容，科学制定评价指标与评价方式，培养践行社会主义核心价值观、认同政治理念、内化“四个自信”的建设者和接班人。
德育原则的基本要求？
德育原则（principles of moral education）是指思想品德教育必须遵循的基本准则和要求。德育规律的体现，受德育目的和受教育者身心发展规律制约，古今中外教育实践经验的总结，体现一定阶级、民族和文化的特点。是制订德育计划，选择德育内容、方法和组织德育过程的依据。中国古代教育家孔子、孟子提出言行一致、因材施教、以身作则、长善救失、笃志、自省、锻炼意志等原则。宋代朱熹主张知为先，行为重，积极教育与消极预防结合。