高考到底要不要估分如何正确估分
高考是用的标准分，分数是怎么计算的呢？
高考是用的标准分，分数是怎么计算的呢？
高考标准分是一种由原始分推导出来的相对地位量数，它是用来说明原始分在所属的那批分数中 的相对位置的。
求法如下： ZX-X-/S 式中，X为原始分数，X-为原始分的平均数，S为原始分的标准差。Z分数是以一批分数的平均数作为参照点，以标准差作为单位表示距离的。它由正负号和绝 对数值两部分组成，正负号说明原始分是大于还是小于平均数，绝对数值说明原始分距离平 均分数的远近程度。一批分数全部转换成Z分数后，它们的整个分布形态并没有发生改变。Z 分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置，但是，由于Z分数有负值，常带有小 数，不易被人理解和应用。因此人们在Z分数的基础上进一步转换，从而发展起了一系列其 他形式的标准分。转换通式为： Z′αZ β 式中，Z′为其他形式的标准分，α是转换方程的斜率，β是转换方程的截距。我国普通高校全国招生统一考试所使用的标准分，就是用刚才介绍的方法进行转换的。即： T500 100Z 公式中取500为平均分，100为标准差 标准分制度的内容： 建立标准分制度一般应由以下环节构成：
①各省仍按以往的方法组织评分，然后合成每个考 生的各科原始分，并且统计各科的每个分数上的考生人数。
②国家教委考试中心在部分省级 考试机构的配合下进行当年与往年的分数等值。国家教委考试中心确定原始分数与标准分数的转换关系， 各省考试机构根据转换关系，得出省级常模量表分数。(各省在转换时，可以根据分数分布 具体情况有些微调)③各省考试机构公布省级常模量表分数。(原始分不公布) 高考标准分数制度由常模量表分数(包括全国常模和省常模)、等值量表分数组成。具体讲： 常模量表分数反映一次考试考生成绩在考生总体中的位置，分数值与这一位置有关。由于高 考是全国统一考试，分省进行录取，所以标准分数转换有两种情况：一种是把全国考生做为 一个总体进行分数转换，另一种是把每个省的考生做为一个总体进行分数转换，这样建立的 常模量表分数能够准确地刻划考生成绩在总体中的位置，使不同学科的成绩能够进行比较， 但还不能以此进行逐年的比较。为了弥补这种不足，就需要等值量表分数来完善。
高考总分过了一本线，单科分数有的不够分数线，可以报一本吗？
首先回答你可以不可以报一本的问题 答案是肯定的。
对于单科成绩而言 一般是对英语要求比较多 比如北京语言大学 英西复语 英土复语等专业要求英语成绩要达到总分的90% 还有一些中外合作专业或者院校 一般对英语成绩都有比例要求 再比如西南政法大学在招生简章中明确要求 英语和语文成绩必须及格才能报考 2017年就有一名成都考生因为语文没有及格而被退档。
一般情况下 你的分数只要过了该批次线 就可以报考该批次的院校 这个毋庸置疑。
如果你的分数只过了一本线 在报考时我建议：想要保证某个批次录取 那就找每年都是踏着批次线录取的学校报考 二是找每年都有征集志愿情况出现的学校报考 最后都要服从专业调剂 。如果要考虑专业录取 在该批次中可以不服从专业调剂 但是下一个批次一定要设计好 尽量以低于你的成绩15-20分去保证专业录取 当然最好的办法是用你的分数对比该学校上一年最高分 这样就基本可以确定能被录取到你要的报考的专业 当然你的成绩一定要做等效换算 不要直接拿你的分数做对比 。