教研组长绩效考核细则
学科组长与教研组长的区别？
学科组长与教研组长的区别？
学科组长是指在单一学科组成的学科小组任组长，他们可以承担教研科研任务，也可以不承担教研科研任务，如物理学科组长;而教研组长既可以是单一学科组成的小组的组长，也可以是综合学科组成的小组的任组长，如音体教研组组长、理化生教研组组长等他们要承担教育教研或者科研任务。
教研组长应具备的几种意识？
具备扎实的学科功底和专业的先进理念。教研组长尤其应该做协调交际的能手。面对上有众多中层干部，下有众多教师，处于“中间受挤”的位置的实际情况，要有超人的大度和包容，要有协调能力。完成领导交给的任务；要协助学校行政做好教师的思想工作，努力调动教师关心教研组工作的主动性和积极性。发扬团队精神，要学会求大同，存小异，与同事沟通合作，在合作中多赢并进。
教研组长是职务吗？
是的。教研组长属于职务。在教学工作中我们需要精进我们的教学技能，因此不同的学校会有不同科目的教学研究，我们就称之为教研组，然后每个科目的教研组有一个负责人，这个人的职务就是教研组长，教研组长是负责所有的教学事情，对这个组的教研负责。
教研组长如何带领组员？
教研组长带领组员有方法。首先，教研组长本身功底扎实，教学教研能力突出，至少有一方面突出。
其次，教研组长要身先士卒，不能只起指挥的作用。碰到组内难缠之事，首先自己第一个冲上，自已揽一份较难之事，这样组员就会跟上來。
第三，教研组长不能有私心，不能摆官架子。
幼儿园英语教研组长职责？
教研组长在教导主任的领导下开展工作，对本学科的教学质量负责，对校长负责。主要职责：
1、根据学校工作计划，结合本组实际，每学期第二周前制订好本组工作计划，计划的制订要做到目标明确，重点突出，任务具体，措施有力。指导本组教师执行教学工作计划。学期结束时，及时写好教研组工作总结。
2、经常性组织本组教师认真钻研课程标准，严格执行教学计划，开展各种业务学习。认真分析教材，正确把握学科教学特点与要求，合理地处理好教与学的关系，提高教师的教研积极性，改进课堂教学和教师实施素质教育的能力。
3、积极开展教以教研组为单位的研修活动，组织教师有重点的开展学科课堂教学研究活动。每次研修活动要有主题，有主讲。努力提高教师说课、听课、评课的质量，深入开展以提高40分钟效率为中心的教学改革。加强与外校的交流与互动，督促本组教师参加各类教研活动，活动后及时内化，将教研成果运用到教学实践中去。同时，教研组长要经常深入课堂，听常态课，了解本组教师的日常教学行为，并给予指导、帮助、督促。