父母家庭教育新政策
本人想从事家庭教育工作，应报考什么硕士专业？
本人想从事家庭教育工作，应报考什么硕士专业？
硕士里面有一级学科教育学，教育学属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。
它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、高等教育学、课程与教学论、学前教育学等。
二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。
你所关心的家庭教育属于教育学原理下面的教育学方向。如北京师范大学的家庭教育设在教育学部教育学原理专业下面，如果你想报考家庭教育学硕的话，你的专业就可以报考教育学原理，然后选择家庭教育方向。
相关资料，参考百度。
心理学专业，精通发展心理学！
现在国家提倡智慧教育，它究竟包含哪些内容？
提倡智慧教育绝不等于可以有获得智慧的教育方法体系来促使人的生命运行能进入智慧通道！按从智慧的说法面世不超过十年的入世经历过程分析就目前的状态只能是一种”爱智慧”的表面文章而已。与智慧必须是要人的生命运行特性能进入事情的相关多元混成运动中寻找出是什么方面的原因阖成了错误的探索未知领域的事实存在，而找到由相关多元混成运动才与者是谁与谁还有谁……谁的不能契阖事情向人需要获得的利益方向出现偏差而进行系列的不同矫正。在获得多元矫正之后会有什么样的方向改变来判断多元矫正后的新的相关多元混成运动会发生何种程度的改变来判断是否是有效干预性建设？一般来说高手都可以推理出能发生关键性改变的时间段在何时而可以构筑各种各样具有各不相同特性的方法来备战到实战地阻击错误来迫使事情回归到正常的范围内运行！那就必须要使用依据事实存在下用实事求是什么就必须承认是什么！不管是什么样的好也好坏也罢都要不顾及任何人的面子坚持真实才有可能在对人具有的生命运行特性的开发中自己进入智慧领域！绝不是想要有智慧就可以获得智慧的做真事或者说是真作事过程中获得的真功夫！智慧者善于获得各种各样具有各不相同特性的信息来助力事情的变化成需要的状态！绝不是能供给各种各样具有各不相同特性的信息就能成为智慧教育的！中间有个非常关键的事情——人的生命运行特性的开发与增进不少于”六识”的性能，甚至需要开发出多于六识的感知能力才有可能！如若教育不能回归对人的生命运行性能的开发上来而在生命运行性能的外部着力效果必是甚微的事。