创新精神和创新人才的培养是
创新精神和创新人才的培养是 经济？
经济？
创新精神和创新人才培养是同步的，培养人才的目的是发挥人才作用，人才要发挥作用就必须具有开拓剑新精神。
创新性人才和什么人才的特征要素应视为创新人才培养机制的出发点和落脚点？
创新型人才一般具有四个基本要素:即知识性要素、实 践性要素、创新能力要素、品德要素。创新型人才培养主要靠“知识学 习体系”和“人格培养
什么是卓越创新人才培养工程？
通过抓住工程教育的本质，创新工程人才培养模式，以期培养造就一大批各类型高素质的“卓越工程师后备人才”。
教育怎样能做到既培养出创新人才，又能提供上升阶梯？
创新人才所创造社会价值经济效益，并以此作为晋升标准委以重任。
人才没有靠别人爬上去的，靠培养那能叫人才么？
交叉学科模式的创新人才培养，你有什么建议？
首先明白创新的意义是什么，如果仅仅是简单的几门课程柔和到一起，那不能称之为交叉学科。只有精通一门学科，由此延伸到与之有关系的另一门学科，二者能发挥最大的重要意义。对人才培养来说，找准学生与所授课程的兴趣点，由此及彼，调动他们的积极兴趣，才可能做好真正的人才培养～
创新人才培养专项计划是什么意思？
创新人才培养专项计划意思是通过创新体制机制、优化政策环境、强化保障措施，培养和造就一批具有世界水平的科学家、高水平的科技领军人才和工程师、优秀创新团队和创业人才，打造一批创新人才培养示范基地，加强高层次创新型科技人才队伍建设，引领和带动各类科技人才的发展，为提高自主创新能力、建设创新型国家提供有力的人才支撑。
创新人才计划是什么？
创新人才推进计划旨在通过创新体制机制、优化政策环境、强化保障措施，培养和造就一批具有世界水平的科学家、高水平的科技领军人才和工程师、优秀创新团队和创业人才，打造一批创新人才培养示范基地，加强高层次创新型科技人才队伍建设，引领和带动各类科技人才的发展，为提高自主创新能力、建设创新型国家提供有力的人才支撑。
主要任务：
设立科学家工作室；造就中青年科技创新领军人才；扶持科技创新创业人才；建设重点领域创新团队；建设创新人才培养示范基地。
重点在我国具有相对优势的科研领域设立100个科学家工作室，支持其潜心开展探索性、原创性研究，努力造就世界级科技大师及创新团队；创新人才培养示范基地则以高等学校、科研院所和科技园区为依托，建设300个创新人才培养示范基地，营造培养科技创新人才的政策环境，突破人才培养体制机制难点，形成各具特色的人才培养模式，打造人才培养政策、体制机制“先行先试”的人才特区。