二年级我是巨人儿童简单绘画
巨人是什么出版社？
巨人是什么出版社？
中信出版社。
出版的丛书《弗格森经典系列》中的一部，作者是尼尔·弗格森。
出版社，汉语词语，拼音为chū bǎn shè。指进行图书、图画、杂志，报纸和电子物品等有版权物品的出版活动的组织。如：人民出版社、中国农业出版社、中国林业出版社等。巨人，神话中体型庞大的人形生物。
100周年绘画简单语录？
1、屋远处的山，苍黑似铁，如巨人如铁塔如宝剑，奇峰罗列形态万千十分壮观。
2、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。
3、每天早晨，浓雾淹没了山野河川和道路；草原清净而凉爽的空气，变得就像马群踏过的泉水一样，又混浊又肮脏！
4、在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中。
你觉得最搞笑的5部电影是什么？
我觉得最搞笑的5部电影是：
1、《功夫》
这部电影自不用多说，经典中的经典，看过n多遍依然想看，战斗力中的佼佼者，真不是吹得，值得推荐。
2、《疯狂的石头》
这部电影剧情紧密，多重巧合凑在一起，上演的一出盗宝好戏。
3、《追凶者也》
这部是近年来一部难道的佳作，剧情还是蛮吸引人的，本来以为要大卖，可结果不是那么如意，但是并不影响电影本身的质量，特别张译最后说的一段话，值得一看。
4、《唐人街探案2》
这部喜剧逻辑推理电影，剧情虽然浮夸，可剧情很吸引人，内容相当搞笑，也是近年来难得的喜剧电影。
5、《大话西游》
这部电影就太经典了，里面很多台词我闭着眼睛都会背了，简直经典的不要不要的，多么伟大唯美的爱情故事，多么富有哲理性的人性映射，双手抱着砖头，我就无法抱你，放下手里的砖头，我就无法养活你……
如何巧妙的渗透给幼儿一些绘画的技巧？
（一）造型方面
在欣赏幼儿作品时，经常听到孩子指着画中的一个形状向你讲解：“这是电视、是房子、是游泳池……”孩子们说得头头是道，为什么画出来却不是那么回事呢？这就要谈到培养幼儿造型能力的问题。
有一次，一个小朋友在画面上点了很多乱点并告诉我：“天上下雨了”。我看了看他的作品开着玩笑对他说：“我怎么觉得你这些点点有些像沙尘暴呀，咱们把每个点点都点的圆圆的，象小雨点一样多好看呀？”教幼儿创建自己的造型符号就是要鼓励幼儿把沙尘暴变成小雨点——把点变成形——把形细化，让孩子在自然的状态中理解造型的方法，逐步提高造型能力。
（二）构图方面幼儿在绘画过程中，想法特别多，常常是想到哪画到哪。所以画面有时会显得零乱、没有主体，看不出画面的主题。所以教师要对儿童画的几种基本构图方法做到心中有数，引导幼儿根据主题合理构图，把自己心中所想通过画面表现表达出来。通过对幼儿作品构图方式的分析，我怕总结出了：中心式构图、满天星式构图、并列式排队构图、线路式构图等几种便于幼儿使用的构图形式。
比如在画《我是鱼王》、《巨人的故事》等题材时，鼓励幼儿将绘画的主题：“鱼王”、“巨人”……画大、画突出，首先在画面上形成了中心式的构图。幼儿围绕着主题细致的描绘，“鱼王的威猛”、“巨人的高大”很快就在画面上凸显出来。此时，任由孩子们在画面上添画飞鸟、鱼、虫、甚至是奥特曼和怪兽，不但不会影响主题的表现，反而会使画面情节更加丰富而生动。由此可见，只有合理的构图才能令幼儿丰富多彩的内心世界得以完美的展现。
（三）设色方面 有的幼儿无论造型构图都掌握得很好，可是一涂色画面就被破坏了。这其中有幼儿认识颜色使用颜色的问题，也有教师把握教育对象特点不足的原因。其实，引导幼儿使用颜色需要掌握一些小窍门。
（１）巧妙运用对比色、同类色增加视觉冲击力。儿童靠直觉感受色彩，而对比色及同类色的使用因为遵循了一定的组合规律特征鲜明、强烈，十分具有色彩生命力。所以更易被幼儿理解和接受。如果用暖色画主要物体，背景颜色最好使用冷色调。这种对比色的使用不仅强调了主体颜色，更令整个画面色彩达到了最佳效果。
（２） 在固有色的基础上大胆使用颜色。色彩是由光线、环境等诸多因素所决定的。天空不一定总是蓝色，人的脸也不一定总是肉粉色。要鼓励幼儿细心观察体会颜色的变化，大胆突破固有模式尝试使用多种颜色作画，享受其中的乐趣。
（３） 让幼儿在有趣的游戏中感受色彩。在美术活动中有许多玩色游戏，比如：用水彩混色、用水粉拓印、用宣纸印染…幼儿在这些玩色游戏的操作过程中最可以真切的体会到使用颜色的窍门。掌握造型、构图、设色这些形成画面的基本美术元素，就仿佛教会了幼儿操作与人沟通的工具，它必定会使儿童作品在原创性的基础上更具艺术性和审美价值。