高考英语作文申请信万能句型 入团申请书遗憾落选的句子?

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高考英语作文申请信万能句型

入团申请书遗憾落选的句子?

入团申请书遗憾落选的句子?

1.这些都成为我的遗憾,入团申请书落选了,让我觉得这所有的一切都是自己的,无可奈何!
2.我真的感到特别的无奈,我的入团申请书遗憾落选,让我觉得这所有的一切都是我的失望之处!
3.我始终不够努力,我始终不够完美,入团申请书遗憾落选,让我觉得这所有的一切都成为我人生当中的难点!

申请加入战队的句子?

我申请加入战队,希望成为战队的一员

在写留学申请文书的时候,有什么需要注意的吗?

对Personal Statement (PS) 或者Motivation Letter的认知误区:
1. 不要讲故事!不要讲故事!不要讲故事!
不知道从什么时候开始,很多同学都觉得PS或者Motivation Letter是一个让自己给教授讲故事的地方,从小时的梦想讲起,讲一个具长无比的故事,写上满满的两三页纸。可以说,这是一种非常低效的方式,既然是申请硕士或者博士,也就是说继续接受更专业的教育,最重要的是什么?当然是你的专业知识和科研能力。如果你花大量的时间去描述你的梦想和兴趣,这会让教授在读你的文书的时候抓不住重点,再加上文书的语言表达不行,教授更会看的云里雾里。梦想可以讲,兴趣当然也可以将,但是两三句话带过一下就可以了。
2. 不要写太多长难句
很多同学喜欢写长难句,恨不得一段话就写一个句子,而且特别喜欢用一些很高级的词汇和语法。这并不是很科学的方式。语言最重要的功能是让对方了解你的意思,而且文书也不是秀语言能力的地方,文书最重要的功能是让教授了解你的学术能力和科研能力。所以,文书的语言不需要太过复杂,最要的是逻辑清晰,符合外国人的语言习惯。很多学生写的长难句,也就只有中国人能看懂,看似没有语法错误,但是完全不符合外国人的语言习惯,教授根本看不懂在写什么。
3. 最重要的是逻辑!逻辑!逻辑!
如果你问我,文书书写的时候最需要注意什么,我会毫不犹豫的说:逻辑!用什么样的逻辑去写文书,这取决于你的背景是怎么样的。如果你的学术能力很强,通篇的逻辑就是要着重强调你都做过哪些项目,发表过哪些文章,经过前面的摆事实,给教授得出的结论就是,你的学术能力完全能胜任。
如果你没怎么发表过文章,但是有好几年的工作经验,文书的逻辑重点就是你的工作能容,在工作期间解决的问题,得到的训练,最终通过前面的描述告诉教授,虽然你没有什么文章,但是经过这几年的工作,你已经做了足够的项目,掌握了足够的知识,完全满足职位的要求。
如果你学术的能力一般,也没发表过什么文章,文书的逻辑重点就应该是你在校期间修过的课程,跟申请的项目相关的课程,需要在文书里重点描述。主要讲一下,你在课程中学到了哪些项目相关的知识,课程设计中锻炼了哪些能力等等。如果参加过专业相关的比赛,而也可以详细的描述一下。总之,整篇文章的逻辑就是要告诉教授,虽然你没发表过什么文章,但是你受过的专业训练,让你有能力胜任博士职位。
Personal Statement (PS) 或者Motivation Letter的模板
在这里可以给大家分享一下文书通用的模板,模板一般分为两种形式,一是自述式,而是问答式。
自述式的文书一般可以分为一下几个段落:第一段. 点明主旨,说明来自哪里,毕业于哪里,要申请什么。第二、三段,说明为什么要申请这个教授或者这个项目,动机是什么。第四、五、六段,开始描述个人情况,如果是本科生申请硕士,重点描述本科期间上过的课程与课程的契合度,课程上学到了什么(学到的东西也要跟项目契合)。如果有实验室的经历的话,就描述自己的实验或者科研经历,重点描述研究方法和研究结果,还有自己学到的东西。如果是硕士申请博士,分开描述本科和硕士简短。本科主要描述自己学过的重点课程,学到的知识做过的课程设计,一段就足够了。硕士阶段要至少写两到三段,重点描述自己的项目,同时突出项目跟教授的契合度。第七段,收尾,点明主旨,总结自己的优点,再次表明想要申请该项目或者该职位的意愿。
问答式的文书就是,通过自问自答的方式,向教授阐明你的能力和动机。比如你自问自答一下几个问题: reasons for choosing the program of XXX / Professor / University 2. My advantages to be admitted by the program of XXX / Professor / University 3. My future study and career plans
写在最后:
文书是申请中最最重要的材料,一定要有针对性的写,一定要有详细的内容,无懈可击的逻辑和准确的语言表达。不要写华而不实的文章,堆砌辞藻对你的申请百害而无一利,更不要相信通过语言的加工让文书生出花的“鬼话”。你珍重的优势和动机,才是招生老师和教授最希望看到的东西。