语文预习方法和技巧
孩子如何提前预习语文课文？
孩子如何提前预习语文课文？
不管是小学还是初中，老师都会要求预习课文，那如何快速正确的预习课文呢？叫鱼君下面就以初中语文课本中的变色龙这篇文章来示范一下。
工具/原料书笔方法/步骤标段:用笔在每个自然段前标出序号，可以对文章有大概的认识，老师上课讲时找找也比较容易。
圈画生字新词:查看课文后的生字词表，并在课文中用荧光笔或红笔画出，以后可以更加重视。
关注课下注释:看看注释，如作者简介，了解作品背景和一些没学过的词汇，对跟深层次的理解课文有很大的帮助。
粗读课文，了解文意与段落大意:一般老师上课检查预习情况就问这个，最好能在书上写一下，这样上课就不用怕被老师提问回答了。
画疑难处:对于看不懂的地方做个标记，常见的有？ 之类的。等待第二天老师讲解，也可以主动和同学们交流一下。
再读课文，划好词好句:积累好词好句，以后作文可以借鉴模仿，作文分数会高一点。
注意事项预习课文至少读2遍
#孩子应该如何做预习/复习#？
老师们成天给孩子们说要预习/复习，但是对于预习/复习从来没有明确的要求，比如小学语文也仅限于读课文写生词，或者先把课文里的不认识的字进行查字典等。这样孩子能做好预习吗，答案是肯定不能的，真正的预习应该首先了解课程目标，无论什么教材版本，都是按照国家义务教育课程标准来编写的；其次按照课程目标完成相应的学习内容，看看那部分是自己自学可以掌握的，那部分是需要老师上课讲授后才能掌握的；最后通过课前联系再检测自己通过自学相应知识点的掌握情况。这样才是有意义的预习，大家觉得我说的对嘛？
预习和复习是学生主动学习的两个重要内：
第一、预习的目的和方法：
1、预习的目的是在课前知道学什么、初步了解要学知识是什么，带着问题主动听课；
2、预习的方法：a、看书。借助参考资料上的本节重点，把课本认真读一遍，在课本上找到要学的重点知识，了解知识框架；b、把不会或不理解的知识点整理到笔记本上，以备听了使用。
第三、复习的目的和方法：
1、复习的目的是记住要学的知识，掌握练熟解题技巧；
2、复习方法：a、基础知识复习。看书并画出只是结构图，把不会的知识点在图上做出标记，进行精准记忆；b、解题思路复习。把公式推导一遍，例题独立做一遍，掌握基本的解题思路；c、解题能力复习。把所有的错题整理出来，认真消化，达到做会一道题，学会一类题。
预习实际上就是把知识过一遍，以便老师讲的时候有印象！而复习就需要背诵理解了！