小猴子用数字画怎么画
金丝猴打三个数？
金丝猴打三个数？
金丝猴→这里分解金光闪闪打一个数字为9丝一丝丝打一个数字为1猴与生肖对应数字为9，即打三个数字为919。
金丝猴代表数字是666，因为猴子跑的快。
猴子当上了生肖，虎王也还了猴子的人情。当然虎王也还是不高兴，没什么本事的猴子与自己并列为人间生肖，二人从此友情断绝。今天，百兽自己也不怕猴子了。当然，“山中无老虎，猴子称大王”这句大实话，今天也变成了讽刺的意思。 下午3－－5时（即“申时”）。这时候，猴子最喜欢啼叫，声音拉得最长，最洪亮，所以申时属猴。
四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎
猴子分花生数学题？
动物园的饲养员给三群猴子分花生，如只分给第一群，则每只猴子可得12粒;如只分给第二群，则每只猴子可得15粒;如只分给第三群，则每只猴子可得20粒，那么平均分给三群猴子，每只可得多少粒由题意可知，花生总数必定是12、15、20的倍数。同上题一样，我们也可以用设数法。假设共有花生12*15*20粒，如果懂得最小公倍数，那么应该设花生总数为60粒。
数学题::两个猴子拿26个桃？
倒推吧。最后一步是，小猴子有26/2 114个，大猴子有12个，
大猴子还给小猴子5个前， 小猴有14-59，大猴12 517，
小猴子被抢一半前：小猴9*218，大猴17-98
大猴被抢一般前则是8*216.
答案就是大猴子最初拿了16个桃子
数学题列题计算?孙悟空摇身一变？
一共变了：2^8012089258196146291747061761.208925819614629174706176×10^24次孙悟空：60446290980731458735308800千克，地球：5.9X10^23千克孙悟空是地球重量的：60446290980731458735308800÷（5.9X10^23）102.45134064530755717848949152542（个）
人教版小学数学教材的事情上了热搜，问题出在哪里呢？
人教版教材，是全国中小学使用的通用教材。作为教材，它是所有学生必读的书籍，它的重要性，直接决定着教育为谁培养人的问题，培养什么人的问题。关乎国家的未来。
人教版的教学插图，真的让我这个教了一辈子语文的中学老师大跌眼镜：
一：插图人物，长相丑陋，表情怪异。
1、大多插图人物都是斜视的
图片上的儿童形象，眼睛都是斜视看人。在中国人的审美标准里，目光斜视的人，大多心术不正。
2、插图人物眉毛眼睛距离太大。
插图上的人物，眉毛眼睛距离太大，和现实中的儿童形象差异太大。吴勇们称赞是“插图活灵活现”，普通人看不出来，只觉得太丑。
3、插图人物没有一个是正脸的。
孩子，应该是阳光向上，纯真无邪的天使。可是，插图中的孩童们没有一个正脸。
这和旧教材的教学插图，无法相比：很多人童年记忆里，那手持钢叉的西瓜地里的小英雄闰土，那艰难向上的挑山工，那英勇无畏的狼牙山五壮士……这些插图人物活灵活现，让人终身难忘。
二、最重要的是设计者有些夹带私货，居心叵测，有点文化渗透的感觉：
1、有夹带性元素：
男童的下体突兀；
老鹰抓小鸡的游戏，变成了搂胸掀裙子的动作；
两个小男孩舔汗的插图，太恶心啦！
2、是人物的着装出现了漂亮国星条旗icon图案……
3、是最不能容忍的是，居然将我们的国旗倒挂（画画的人，可能从来没有关注过祖国的国旗吧
4、最令人匪夷所思的是，出现了“N33K”军机插图。
N33K”，是侵华日军的一种战斗机型号—“强风N33K战斗机”。
设计者，审核者，难道都很无知健忘吗？
这样的教材插图，真的有些去中国化，太西方化啦。
这可是中国孩子天天读的教科书呀！这些设计者真的意欲何为啊？真的让人不禁想到了一个词“文化入侵”！
三，这些教材，是怎么审核通过的？
修订，发行，出版教材，有严格的审核程序。就算是我们在教学插图的设计者遴选不严格，但是最后审核的时候，能够用心点，有原则，有底线一点，那么这样的插图也不会通过的。
设计者有问题，审核者怎么把关的？
青少年，正是人生观价值观形成的关键时刻。不要往我们的教材里植入某些人的价值取向。杜绝往孩子精神上注入毒素，是出版社必须守住的底线。