窗外十分安静我感受到了什么
三年级上册第一课拟人句是哪句？
三年级上册第一课拟人句是哪句？
三年级上册第一课拟人句是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
课文主题：课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
为什么要描写窗外十分安静三年级？
“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”
作者运用拟人的写作手法，通过描写动物的静止不动来体现窗外的安静，突出了孩子们读书读得非常认真，读得入情入境，读得有声有色，动物的静止不动，是因为被孩子们的读书声吸引，它们也不忍心打扰孩子们的学习。
这时候窗外十分安静这段话让我感觉到？
这段话应该让你感觉到无比的惬意， 想想就知道， 一个午后，窗外静悄悄， 似乎连小鸟的鸣叫都不曾听见， 一丝风都没有飘过， 只留心际那无穷的回想。
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操场上十分热闹仿写句子三年级？
操场上十分热闹，同学们正在锻炼身体。他们有的打球，有的跑步，有的跳绳，还有的翻双缸。
窗外十分安静，风停了，树枝不摇了，小鸟落在树枝上不叫了，花丛中的蝴蝶也不飞了。一切都很安静，好像都在静静地听同学们读课文呢。
窗外安静极了，我喜欢这个场景。
三年级大青树下的小学描写安静的句子？
描写上课的时候特别安静的句子是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
这段话作用：一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛；二是突出了孩子们读书读得认真，读得入情入境，读得有声有色，小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引，它们也不忍心打扰孩子们的学习
为什么描写窗外的安静？
通过描写小动物，表现学生们的读书声很动听，同时表现不同民族的学生和睦相处，共同进步。
原文是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
课文中，在学生们开始读书后，自然中的小动物不约而同地来聆听，体现了学生们的读书声很悦耳动听，吸引力小动物。同时，小动物是多种多样的，能吸引不同种类的小动物来此，体现了不同民族的学生和睦相处，共同奏出了华美的乐章