小鸟和牵牛花阅读理解
用小鸟老树牵牛花溪水边一个200字作文？
用小鸟老树牵牛花溪水边一个200字作文？
从前,在一个森林里,溪水、小鸟、老树、蜗牛、蟋蟀、牵牛花,它们六个是非常要好的朋友.它们的快乐一起分享；痛苦一起分担；烦恼一起分散.它们就这样快乐地活着.可是,好景不长......有一次,小鸟被猎人打伤了腿,这可把它们急坏了,他们翻书查阅资料,终于,它们知道,在遥远的山边,有一种可以治病的药方.它们便跋山涉水,不辞辛苦,终于找到了这种药方.小鸟喝后,立刻精神百倍,好了起来.
可是,小鸟忘恩负义.在别人受伤时,它却在悠闲的唱歌,玩耍.这让小动物们恼羞成怒.给小鸟苦口婆心的讲道理.
最后,小鸟终于明白了一个道理：不要太自私,好东西要与伙伴一起分享.团结才是力量.不要光想着自己,要想想别人需要什么,自己是否能帮上忙!
小学教材中写花的文章有哪些？
小学教材中写花的文章有：《养花》通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。还有《昙花》、《小鸟和牵牛花》、《荷花》等。
小鸟和牵牛花读后感50字？
这是一篇童话，课题已经明确交代了童话的两个主人公：小鸟和牵牛花。文本内容也比较简单，主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情，学生一读就能懂。课文中第一自然段写他们都生活在一起，“每天小鸟都飞下窝来，跟小花、小草一起玩儿。”可见，他们平时相处得很和睦。小鸟生病以后，请求凤仙花、小草上去陪他，他们不是不想去，而是他们实在是无能为力，他们俩也很发愁。此时的牵牛花主动帮助了凤仙花、小草去陪小鸟，给他带来了快乐，使小鸟的病好多了。让学生们感受到朋友之间的关爱、懂得帮助别人的同时，自己也会变得很快乐。即帮助别人、快乐自己。
体会小鸟生病的心情及牵牛花努力帮助小鸟的艰辛，体会朋友之间互相关心的真挚感情。
我认为本篇课文主要体现“关爱”这个主题。重点是让学生体会小鸟生病的心情及牵牛花努力帮助小鸟的艰辛，从而体会朋友之间互相关心的真挚感情。让“情”与“理”交融一体。于“理”，让学生明白小草、凤仙花都是生长在地上，不可能爬到树上。而牵牛花却可以利用自己的蔓往上爬，这是它们各自生长的特点。于“情”，注重对文本人文精神的开掘，依凭课文，引导学生感受朋友之间的互帮互助，关怀、关爱以及生活的美好