语文教学与专业如何跨界融合 被哈尔滨师范大学历史系录取,想改系,请问好改吗?汉语言文学?

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语文教学与专业如何跨界融合

被哈尔滨师范大学历史系录取,想改系,请问好改吗?汉语言文学?

被哈尔滨师范大学历史系录取,想改系,请问好改吗?汉语言文学?

首先对你表示祝贺!既然能被哈尔滨师范大学历史系录取,说明是一个典型的文科生,历史学得尤其优秀!小编以一个资深语文老师的名义,结合近20年的从教经历,发自肺腑的劝一句——别转系,没有多大的意思!
第一,从自身发展来说。如果决定就当一名人民教师,那就选择历史!当前的高考形式,根本没有主副课之分,每一分都是高考成绩的组成,所以,一个有实力的历史老师是非常受重点高中欢迎的。就就业形式而言,历史专业毕业的学生数量相当较少,但需求较多,所以,历史系更受欢迎。当然,如果你还有别的长远打算,计划以后向写作的方向发展,那可以考虑转系。不过以小编的经历而言,因为擅长写作,在学校“替别人做嫁衣”的事儿倒是没少干,被朋友笑话为“只顾低头拉车,不顾抬头看路”的主儿![捂脸]
第二,从教师的辛苦程度而言,语文老师和历史老师两者简直无法相比。应该听过老师中间流传的一句玩笑“一类老师当校长,二类教师管后勤,三类教师英体美,……五类教师语数外,熬干骨头死得快。”这虽是一句调侃,但足见语文老师的辛苦了,而且在语数外老师中,语文老师的作业量是最大的,有作文、周记、语文册子,语文练习,写字等五六类作业要完成,老师需要全批全阅,但是一周对谁都是5天工作日,难不成作业还要带回家继续吗?至于老师待遇,现在都是工资透明化,唯有绩效考核,可以有几十块钱的区分!
第三,从虚荣心的感受出发,也要选择历史系[害羞]。因为专业的历史老师懂得上下五千里,纵横八万里的知识,沧桑几千年,硝烟弥漫,不过是历史老师口中如簧的巧舌,尤其课堂上,听着历史老师侃大山,那简直是最幸福的事儿,因此,历史老师更容易被学生崇拜,更受学生的欢迎,更是被大家称为“才子”[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪],作为老师的成就感也是满满地[可爱],虚荣心也会得到极大的满足[打脸],当然,幸福指数也会攀升好几个级别!
头发长见识短的语文老师给你的建议![呲牙][呲牙][呲牙]

作为曾经学历史的师范生老学长告诉你,哈师的历史还是不错的,文史哲不分家,历史跨界考研的也不少,如果你想当老师,没有必要转移,如果不想当老师另当别论。

当个历史老师多好!告诉孩子们过去世界是什么样,学史明今。崇高的事业。

改,毕业就失业。

假如突然抽调你当中小学语文老师,只给你一学期时间,如何快速提升本班学生阅读能力和写作水平?

首先我认同你说的,去作文辅导班基本上是浪费钱,作文没有什么套路和技巧可言。如果有,那就是“被人修饰过的文章”。
买作文选,作文大全更是如此。如果好的文章可以成批复制,那不成了“八股文”了?
但是,既然你说这样做无效,为什么又求证一个学期时间提升学生的阅读和写作能力的可行性呢?
如果你刻意强调技巧和先进的教学经验,那我只能说这个真没有。
好的作文不是教出来的。
但是这个也确实和语文老师有关系。甚至可以说和语文老师的“个人魅力”有关。
如果你的老师是个文青,诗词爱好者,爱长篇大论又博古通今,即使他不给你开作文课,他教出来的大部分学生,作文也差不了。
所以,我认为作文是“熏出来的”“选出来的”“改出来的”,而不是给你个条条框框套出来的。
好的老师能透过作文发现你的长处,还可以循循善诱,指出你的不足来。(仅针对个人,因材施教)
所以,好的语文老师还是个鉴赏家,即使自己不会写,但是点评到位。
阅读也是如此。想要成绩提高,不在于开不开课,在于方式方法及为人处世潜移默化的影响。
这么说来,如果这位老师满足这些条件,半年时间是可以做到的,即使他不是语文老师而是数学老师,他同样可以做到。
只是效果不一定会那么明显,不会立竿见影,但肯定会影响这些孩子的一生(大半生)。
我印象中,最好的语文老师,只教了我们不到一年就调走了。她几乎不讲作文技巧,让我们放开了写。好的作文她也不会讲,主要是朗读,然后让我们自己想想这篇作文好在哪里?
课后也会和我们讨论,即使有不同意见,她也不会刻意反驳,而是建议我们去哪本书找找答案。我记得她还鼓励我们看《金瓶梅》,这在当时几乎是个另类了。
还有个男老师,是个“放荡不羁”的酒鬼,声音很有磁性,我们都喜欢听他读课文――这么说来,好的语文老师都是个朗读者。我之前专门写过他。
不知道你们的语文老师是怎样的,你遇到的最好的语文老师是怎样上语文课呢?