天窗这课都需要预习什么 习惯养成教育12步骤?

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天窗这课都需要预习什么

习惯养成教育12步骤?

习惯养成教育12步骤?

优秀是一种习惯。很多同学反应,说有些同学根本不努力学习但是他的成绩为什么那么好。其实,这就是学习习惯的问题,试想一下:人家每天早起、预习、总结、错题本等等这些都是习惯,没有任何勉强,而你,都是对照自己的学习安排表甚至是父母强迫自己预习、作业、不情愿的早起啊等等,想想都累。
尊重与欣赏老师的习惯
  亲其师,信其道。一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免。所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重老 师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。从现在适应老师,长大了适应 社会。不会稍不如意就埋怨环境。
2.自学预习的习惯
  自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形 式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重 要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。
  提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
  3.专心上课的习惯
  教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。哪怕是你已 经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东 西。
  4.认真观察,积极思考的习惯
  对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。
  “观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合, 要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学

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