小学生怎样做好课堂笔记 你在课堂上记笔记时通常遵循什么准则?

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小学生怎样做好课堂笔记

你在课堂上记笔记时通常遵循什么准则?

你在课堂上记笔记时通常遵循什么准则?

原则一、简洁迅速,不能影响听课
从听课的角度来说,课堂最重要的是听讲和理解。如果只是一味的强调笔记的工整、详细,那么上课的重心就由听课变成了记笔记,最后只记住了老师讲的结果而忽略了分析、解题的过程。所以,记笔记注重简洁而迅速,记录关键点或关键词等,字迹不工整也关系不大,只要自己能看懂即可。
简洁迅速
原则二、提纲挈领,思路清晰
不管老师讲了多少知识点,中学生一定要按层级关系记录,把每一层级的思路要理清,形成一个系统。就和课本的目录一样,让人一目了然。当然,记笔记的形式可以是多种多样,中学生可以用自己喜欢的方式,但核心只有一个:提纲挈领,思路清晰。
思路清晰
原则三、因科而异
中学生的课程比较多,记笔记的形式也要因科而异,要体现出不同学科的特点,不能都用一种方法。比如历史、地理、政治,要求记忆的比较多,在老师讲课时,如果课本有的内容在课本上进行标记,就不用记到笔记本上;当老师讲到一些课本上没有的内容,就要记录到笔记本上,使课堂笔记更加条理化、系统化。
因科而异
原则四、知道记什么
中学生都知道:好记性不如烂笔头。知道记笔记是课堂学习的重要环节,但是不知道具体该记什么,就把老师课堂讲的一字不落的记下来,这样做效果事倍功半,得不偿失。
中学生如果能做到有选择的记笔记,效果会更好。一般来说,做好课堂记笔记有以下几点:
1、记录老师讲课时黑板上写的板书,比如文字提纲、图形表格及文字说明等。
2、重点记录老师讲解的内容,而正是自己缺乏的知识。
3、重点记老师每节课上所讲解的新知识、新方法。
4、重点记录老师分析知识的规律、思考方法。
记录笔记
原则五、课后及时整理
记完课堂笔记并不是就结束了,课后还需要进行整理、复习、消化,这一点是区分优秀学生的关键。有心的中学生会发现,学霸会把课堂笔记重新整理加工,对课堂记录的笔记进行梳理完善,他们一般都用活页笔记本,可以很方便的加入补充的知识。
整理笔记
记笔记是中学生都会的学习方法,但是记好课堂笔记却是一门学问,以上就是记笔记的五个原则,希望能够对大家有所启发。对于中学生来说,课堂笔记对于提高学习成绩,加深学习效果起到了不可忽视的作用。

听课后如何整理出一个管用的课堂笔记?

一是批语式笔记。这种笔记主要记在书页的边角等空白处,主要是学生对教材内容的批语、注释和心得。
二是提纲式笔记。这种笔记方法是指在听课的同时,快速地概括和记下教材的重点和难点。如果老师板书比较快,你可以留下一段空白的部分,记下页码,待课后补上。
三是摘录式笔记。你可以在笔记本上记下文章的论点、结论、背景,以及一些资料、佳句等。