高考作文需要结构套路吗
用死板的八段论作文参加高考会拿高分吗？你怎么看？
用死板的八段论作文参加高考会拿高分吗？你怎么看？
所谓套路八股文，也是遵循起承转合的写作规律的，在考场上没有更多时间精心设计，匠心独运的，套路稳写完作文。且评卷老师要在规定时间内完成较大的任务量，评卷时间也匆忙，需要快速从内容、结构、语言几方面做出评分，没有时间去欣赏咀嚼……还是套路八股文应对得了考场，稳取得高分。
我不清楚什么是八段论作文，但是我写作文从来没有按照老师的套路写，虽然没有拿过什么高分，但是套路作文让我感觉恶心，写不下去，满满的虚假，我从来不相信那些优秀作文写的事情是真实的，感觉不出来，写作文应该要有自己的想法，而不是依靠套路。
高中怎么样提高作文写作水平？
写作水平的提高。
首先，你要懂得择取你缺乏的。同时还要精进自己熟悉的。
理论方面:
可以多多读一些文章，看些小说，有些人是反对小说的，其实小说并不是呢么不堪，反而它的作用不亚于任何文学作品类。当然，综艺节目也有不少，例如:中国诗词大会，相声等。
人之所以会成长，就是因为无时无刻不在学习，呢么学习是怎么来的呢？就是只要接触的，就是在学习，就是发生了学习。所以，学习的内容不要局限于一小块，要有野心。
实践方面:
就是要具体题目要多练习。练习要出效果，就要认真对待每一道题目，是那种类型作文，还要要让别人给予评价，让别人评价的前提是你能接受得了别人对你的坦言。没有失败就没有成功。没有讽刺就没有动力前进。
这么一句:腹有诗书气自华。
加油！放开写，大胆写，写你心中所想。你会变得愈来愈好。
语文老师写“下水作文”有什么作用？
要提倡语文老师写文章要问语文老师写“下水作文”有什么用？我认为，意义是非常多的。
首先，如果老师喜欢写，学生才会喜欢写。语文老师经常要求学生要喜欢写作文 ，只有老师喜欢写，老师的要求才有号召力。有句话叫“己所不欲， 勿施于人”，如果语文老师自己对写作都毫无兴趣，却教育学生要热爱写作，恐怕是苍白无力的。我有一个同事，我很佩服他，每次给学生布置作文题，他都首先写出一篇来。由于老师喜欢写，也激发了学生的写作热情。班里出现了很多写作爱好者，写出了许多优秀作文。
其次，如果老师会写，学生才能教会学生写。什么叫老师，老师就是先会一步，然后再去教不会的。就像一个足球教练，自己要会踢球，要当过足球运动员，如果自己从来就没有踢过球，那你当足球教练肯定不称职。现在，有的语文老师并不动笔写文章，也不会写文章，一个不会写文章的老师去教一个不会写文章的学生，最后的效果是可想而知的。
再次，教写作知识，更要教写作经验。语文老师教作文，不能光讲写作知识，更重要的是要讲自己的写作经验。光干干巴巴地介绍书中的写作知识，而如果没有自己的写作感受、写作经验，就缺乏有效的针对性，就如同隔靴挠痒，讲不到点子上。只有把自己审题、立意、选材、构思、起草、修改全过程的经验感受讲出来，和学生才会达到心有灵犀一点通的效果。
语文老师要学会写文章，这个要求是很高的，要做好不是一件容易的事。希望语文老师还是要拿起笔来，写一点东西，对自己、对教学都有好处。