高考报考文科如何能提高文综成绩
高一文科，考480分，还有救吗？
高一文科，考480分，还有救吗？
当然能了，一模的时候学真的来得及，我当初就觉得时间太短来不及了之类的，后来发现根本不是这样的，只要你认真，你这个分数考个好大学绝对没问题，我班有个同学一模270，高考考了四百多，你这成绩也可以，绝对能提高的，而且高考的分数一般会比你的一模多二十分左右，你要相信你自己～
高中语文与数学成绩怎么提高？
谢谢邀请:高中语文与数学如何提高成绩，这些问题以前提到过，虽然老生常谈，也有必要讨论，实际上语文与数学的问题谈不尽，每个人学习不同，探索的经验不一样，没得标准答案。
语文与数学都是同类学科，在分文科与理科就有点区别，其次几乎相同，看你如何去分类，对于辨别字的意义靠在学习上去用心和悟性。语文与数学相关互连，语文基础知识好，理解能力强，对数学的应用题以及函数、公式都有帮助，所以每一个学科，都要分工努力，日积月累地总结经验，若不对这些课程去认真对待，将难以想象。
学习就是掌握、运用、创新。
昨天下午我码些字后，就在看填空题，与往都区别不大，如果写错一个字，每小题1分，也不扣分不加工，就是写错字一个而已，可想而知，我们读书要认真，马虎不得，要想提高语文与数学的成绩。除书本上的作业做完，和老师布置作业，自己想一下为什么？我知道此原理，文字表达不出来。对于高中生来讲:他们正是学习的黄金时候，要用心:书多科目杂，而读书也不易，语文、数学，物理、化学、英语等十名左右，读书人可贵，读书人也累，脑力劳动，有两大弊端:书多易产生不专精，书虽读得少，读一课文，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，学好终生难忘，一生受用。二:课外阅读不是不读，在做好自已的功课后，参阅学习，不是不可。我就是个例子，读书“过目”虽多，“留心”的却少，比如饮食，吃多不消化，愈易酿成肠胃病。在读语文与数学，自己结合老师讲课综合分析，哪些掌握了，运用自如，或者提出自已创新方法。
任何东西在学习中探索，高中语文与数学在学校还有老师在指点辅导，不存在贪多嚼不烂。我个人认为语文数学要提高成绩，语文在多写多练，该背的要背，默写结合，数学在于演算。