期中考试后对成绩的想法及观点
期中考试后家长的评语怎么写？
期中考试后家长的评语怎么写？
1. 我的孩子在家表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学爸妈效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。
2. 自从进入初中后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是爸妈的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和爸妈们的辛勤努力是分不开的。没有爸妈的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。
从孩子的期中考试成绩可以看出什么问题？
期中考试是学校组织的一次比较大的考试，可信度较高，通过期中考试可看出孩子的许多问题，为下阶段的学习调整提供参考依据，因此必须对期中考试做个认真全面分析，从中找出存在问题：
1、整体的成绩分析可发现前阶段学习情况。
如学生考试成绩较好说明知识掌握情况较好，学习态度学习方法比较规范；反之，如成绩下滑过大，也表明知识掌握有欠缺，学习心态、方法可能存在问题。
2、单科成绩分析可发现某学科的学习情况。
a、单科成绩平稳有升，学习正常；如下降过大，可考虑学习出现问题，或与老师发生矛盾，因为偏科就是偏老师。
b、以章节为单位进行失分点分析，可发现章节掌握情况，为补课提供一句。建议家长为孩子补课时一定要在考试分析的基础上，补什么怎么补，一定要有的放矢，不能盲目补课劳民伤财。
c、以失分点的难易程度进行失分点分析。可发现知识的了解、理解、记忆、运用情况，还可发现学习的马虎点，即思维的误区。
3、中考分析的其它作用
a、与家长的关系。如考试成绩严重下滑，可考虑来自家庭的不安定因素，如有亲自冲突，可考虑调整。
b、与老师的关系。如某科成绩严重下滑可考虑与老师的关系是否出现问题。
c、与同学的关系。良好正向的同学关系不仅成绩提升，不良的同学关系对成绩提升有反作用。
家长写成绩分析？
1. 看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
2. 爱动脑爱动手，学习能力强但不善于总结，本学期粗心问题又有所增加，书写不认真，不爱运动，知识面不够宽，没有良好的学习方法。
3. 希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
4. 期中考试优秀的成绩说明了你的潜力，老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取在各个方面都能有长足的进步!不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。你做值日生时有嫌脏怕累的思想，有时不听组长的指挥，甚至逃避做值日生的责任，这可不是一个优秀的学生应有的表现。这次考的还可以，希望孩子继续努力，另外在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
5. 试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
6. 孩子成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。希望他能更进一步！