开学在即怎样让学生快速收心
“十一”长假过后，老师应怎样把孩子们的心收拢起来，让学生投入积极的学习状态？
“十一”长假过后，老师应怎样把孩子们的心收拢起来，让学生投入积极的学习状态？
十一长假过后，孩子很难收心，这是事实。
我们单位领导早就料到了，大招已经放出去了，你要问啥？保密。
十一七天乐，别说孩子，大人也待懈怠了，都不愿意上班工作了，尤其是出去旅游的，那叫一个挤啊，好险没成馅饼，能活着回来实属不易了，累啊。
明天就七号了，怎么这么快啊，最着急的是孩子们，作业没做呢，时间老爷爷你不累吗，睡一觉吧，等等我呀。
尤其我们学校，本来月考是月末考的，领导偏不，移到十一长假后考，看你还敢不学习。老师的卷子已经准备好，就等孩子们上学了。
所以，不用老师操心怎么让孩子收心，孩子自己就主动看书学习了，成绩不好，老师不答应，家长也不容。
你觉得这个方法怎么样？你还有更好的方法吗。说出来大家交流一下。
开学后怎么快速进入学习状态？相信很多人刚开学都是不想上学不想写作业，怎么快速调整？
很多学生在刚开学都会出现不想上学，不想写作业的状态，这里我们把这种现象称之为开学恐慌症，并且存在于绝大多数的学生当中。本人就这个问题展开以下几个论述，都是个人见解，希望大家讨论。
为什么会有开学恐慌症？有开学恐慌症也是正常，因为人在重复的生活中会感觉到时间过得很快，比如学生在放假的前一周会感觉到时间过得比较慢，因为刚从学校的生活中转化成假期的生活，但是一周之后，这个假期就会变得非常短暂，因为这时候每天都会重复一样的假期生活。所以到了开学，生活又变得不一样，时间又会变得巨慢无比，这也是开学恐慌症的由来。学生会感觉到每天上学，度日如年。
大人也会恐慌，何况孩子很多大人在上班前或者上班前几天也会有恐慌症的情况出现，何况小孩子呢？所以，面对开学恐慌症，我们不要批评，或者责罚。因为这样会适得其反，不仅效果不好，同时破坏了亲子关系。
需要外力去缓解那么，如何能更好地过渡开学恐慌呢？小孩子和大人一样，遇到问题需要一个倾诉的对象，并且是一个能够理解他的倾诉对象。很多家长不理解孩子，认为开学了，你就要回归开学的状态，只要学生出现不积极的情况，就会暴跳如雷。这种情况效果往往不理想。
这里建议家长，每天问一问自己的孩子，是不是感觉压力很大呀？并对孩子压力大的情况表示赞同，同时告诉孩子，自己当年比他压力还大，过的更不快乐。同时可以适当增加一下玩耍的时间，并且告诉孩子，由于你在学校压力很大，所以回家在玩的时候要尽情的玩，当孩子发现父母非常理解他的时候，对于开学恐慌症的过渡期就会缩短很多。
以上是我对开学恐慌的孩子家长的建议，希望大家补充。