孩子要不要上英语兴趣班
幼儿要不要报英语辅导班？
幼儿要不要报英语辅导班？
我觉得要不要报，要看孩子的生活环境。
很多发展关键期都在幼儿阶段凸显，语言关键期是幼儿阶段的一个重要的关键期。
如果孩子拥有良好的多语言环境，比如爸爸妈妈会多种语言，幼儿周围的小朋友都学第二语言，周围有可以交流第二语言的群体等。他是可以学外语的，而且也会在两种或多重语言剪间切换。
但是如果我们没有以上条件，就最好不要让孩子报外语辅导班。
1，避免不专业的老师误导孩子
2，避免给孩子造成压力，导致厌学
少儿英语培训班有必要报吗，效果有想象中那么好吗？
作为家长，到底想让孩子得到怎么样的教育？怎样的童年，未来有多少期待，取决于现在如何给他规划他的成长期。
我已经在培训领域工作10年了，见过太多焦虑病急乱投医的家长，也见过规划得井井有条的家长，见过很多为了升学、出国、短期冲刺培训的家长， 也有利用课外补习查缺补漏，弯道超车的家长。
先不说其他的，如今在双减政策下，想报也没有机会报了。
所以这个回答主要是想沟通培养吧，我如今也成为了一名父亲，多了一个社会责任。平时工作忙到不行，陪孩子的时间很少，虽然孩子才1岁多，但是我觉得我需要让孩子有社交，需要有运动，所以报名了早教和幼儿游泳。
给不了孩子的只能用其他方式去补充。我当然更希望每天都能陪在孩子身边，但是在北京，无法实现。
我在一个英语培训机构工作，之前也涉及到低龄儿童的英语补习，家长大部分都希望孩子早点接触英语，毕竟英语是世界通用的语言之一。能更早地接触英语，在孩子上学后，能快速地融入课程是家长一般的初心。
而且如果周围的孩子或多或少的都会一些，那么家长本身也有一些攀比心，谁不希望自己的孩子能稍微强一点，就算不强也不能差太多。
国际教育下的小学生，和外国人基本的英语交流基本都OK，但是国内的学生很难达到，其实并不是能力问题，而是社交问题。
经过多年雅思机构工作，中国学生最容易考出成绩的，就是听力，阅读，难度最大的就是口语和写作，说白了就是表达。理论学习得好，表达方面困难。
所以，简单交流，我觉得不一定是要报班学习，家长可以引导教学，或者放在英语环境中体验和成长。
到底把英语看做一项技能？还是看做一个分数？