初中数学应用题辅导 初中数学应用题答多了给分吗?

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初中数学应用题辅导

初中数学应用题答多了给分吗?

初中数学应用题答多了给分吗?

初中数学中的应用题,答多了,是不会另外加分的,如果你在多大部分没有出现错误,会得到这个题的相应的分数,如果在多大的部分里面出现了错误,还会被相应的扣掉分数,所以我们在解答应用题的时候,按要求去做就可以了,多大的部分纯属于画蛇添足。

初中数学应用题的求值解法?

初中数学应用题先根据题意设出未知数,然后根据题意列出方程,下面就是用方程思想去解决问题啦!

求10道初中数学应用题. 要包含答案的.详细一点, 还有别把字弄得那么密集. 我眼睛不好~~?

1.某店出售一种优惠卡,花20元买这种卡后,凭卡可以在这家商店按8折购物,小高买卡购物节省了5元,小高此次购物的总价(原价)是多少? 设原价为X X-0.8X-205 解得:X125 2.某年级150名学生植树,男生平均每天每人挖树坑2个,女生平均每天没人种树4棵,这样正好使每个树坑都能种上树,问该年级的男生女生各有多少人? 设女生为X人,由题意知男生为2X:X 2X150 解得:女生50人,男生100人。
3.一桶油连桶重12千克,把油倒出一半后,剩余的油和桶重共7千克,问原桶中油重多少千克,桶重多少千克? 设油x千克 桶y千克 所以x y12 x/2 y7 解得x10 y2 4.如果两角之和130度,两脚之差10度,求这两个角的度数。∠A ∠B130°∠A-∠B10°∴∠A70°∠B60° 5.某种商品的原价是33元,商店对该商品作调价,按原价的9折出售,此时商品的利润率是10%,问此商品的进价是多少? 设进价为x,0.9×33-x10%x 解得x27 6.甲。乙两车间各有工人64人和38人,现需从两车间调出相同数量的工人,使甲车间剩余的人数是乙车间剩余的人数的2倍还多3人,问需要从甲 乙两车间各调出多少工人? 设需要从甲 乙两车间各调出X工人 64-x2(38-x) 3 解得:x15 7.一台空调,进价1800元,预测得知,卖2000元/台,能卖520台,售价每提高100元,销售量就减少10台,若要赚50.4万元的利润,每台空调卖多少元叫合理? 设每台空调卖X元,则它在2000元的基础上提高了 (X-2000)/100 次100元;所以它就少卖了 10*(X-2000)/100 台;每台空调的净利润为 X-1800 元。根据已知条件得 {520-[10*(X-2000)/100}*(X-1800)504000。化简得 X平方-9000X 180000000 解之得 X6000或X3000 所以每台空调卖6000元或3000元时,可以赚到50.4万元。这个网站上多得很。。。。。。