教师试讲的技巧和方法
要去面试教育机构的英语教师，该怎么准备？
要去面试教育机构的英语教师，该怎么准备？
头疼，你是什么专业，非师范类的吧？
1. 推迟面试，做好准备，如果没有特别的因素
“害怕上讲台讲课，也不知道怎么做课件设计教案，知识储备不足，负责人要我试讲课和准备课件。你这种情况还要去面试英语教师啊，至少做好准备呀，和家人谈一下吧，基本的准备都没做好，面试成功，除非有其它特别的因素。
2. 快速的准备：模仿，找别人的全程模仿，给家人试讲
如果非要面试英语教师，那么最快速的准备就是模仿，找别的教师的一节完整的内容进行研究和全程模仿，这总会吧，多模仿几遍然后试讲给家人听。
3. 想要做教师，即使是培训机构，也要掌握最基本的教学技能
如果模仿也做不到，我也想不到更好的方法帮你。培训机构比学校要求应该宽松些，但如果要做一名教师，害怕讲课，不会做教学设计，知识储备不行（不知道是怎么个不行），那为什么要选择面试这样的岗位呢？
面试教师的时候需要面试哪些内容，要注意哪些问题呢？
关于面试呢，不管是结构化面试还是试讲说课，都有很多的策略和套路，也就是通用的套话，比如：各位老师好！今天咱们要讲的是······，哎，提到······大家一定不会陌生，因为······是咱们以前学过的······等等，这就是套话。各科都有一些通用的模板。大家不要排斥套路，有句话叫做：自古真情留不住，从来套路得人心。说的就是这个套路。
最重要的是熟悉讲台的感觉，不怯场，表演的要像，也就是教姿教态要像。另外气场要大，也就是有威慑力。还有就是在台上看倒数第二排，给人的感觉就像是在俯瞰全教室。
结构化：
结构化面试的题型，分类方法有很多，常见的可以分为五个类别，综合分析类、教育机智类、人际关系类、职业认知类、计划组织类。最常考的两类是综合分析类和教育机智类。
1.综合分析类
你觉得“现在孩子越来越难管了”正确吗?
有句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，你觉得正确吗？
答题思路以下三个步骤：
（1）总，亮明自己的观点与态度。
（2）分，分论点概述。比如，这个现象对家长来说······对学生来说······对老师来说······；这个现象好的一面是······，不好的一面是······。
（3）总，呼应开头。
2.教育机智类
上课的过程中，突然有学生大笑，你怎么办？
答题思路以下四个步骤：
（1）对待教学中的一些矛盾冲突，要保持头脑冷静，细心分析，避免使矛盾激化。
（2）反思，分析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学失误等，也可能是由于其他原因，存在一些误会。
（3）针对原因，用心沟通。
（4）反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误，出现类似的问题。
3.人际关系类
怎样与各学科老师协调?
与家长意见不一致，怎么沟通解决？
答题思路同“教育机智类”
4.职业认知类
你觉得你能当好一个老师吗？
答题思路以下三个步骤：
（1）简单介绍学习经历、实践过程，总结自身特长、爱好。
（2）阐述自己认识的教师职责特征。
（3）表明自己的决心。
5.计划组织类
如何组织一场秋游活动？
答题思路以下三个步骤：
（1）活动前。与上级领导汇报，向有经验的老教师咨询经验，写出详细的活动方案。
（2）活动中。将计划落实到位，做好明确分工，责权落实到人。
（3）活动后。宣传，扩大其积极的影响，如展览照片等。做总结，将好的方面记录下来，对不好的方面做反省，避免再次出现。
以上就是我经过精心比较市面上关于应对结构化面试的策略之后总结出来的，希望能帮到您和看到这个答案的读者。