学生怎么快速复习
如何让学生快速的进入学习状态？
如何让学生快速的进入学习状态？
关于这个问题，要区分好学生是处于那一个学习状态，比如学生是结束假期刚开学还是在日常的校园学习当中，根据不同的状况我们有不同的应对方法。
第一种情况：当学生假期结束返回校园，这时候心猿意马，还处于假期放松的状态中，很难集中精力进行学习活动。这时候学校需要采取适当的措施来帮助学生进入学习状态。第一，可以安排一场收心考试，利用考场上的紧张刺激来激发学生的学习状态。同时也能起到评估假期学习效果的作用，一举两得。第二、可以利用表彰大会、主题班会等形式做好开学动员，为学生营造一个火热的学习气氛。第三、班主任多多盯班，利用空余时间与学生谈话，了解学生的心理状态，做主针对性的指导。
第二种情况：如何在一堂常规课上帮助学生快速进入学习状态。第一，在日常的教学中帮助学生养成课前预习的习惯，带着问题进入课堂；第二，课堂上引导学生养成记笔记的习惯，这样能够更容易的跟上老师的节奏，也有利于注意力的集中；第三，积极回答问题，跟上整个课堂节奏。当然在这个过程当中，需要老师进行引导，把控好自己的课堂。
在寒假，该如何同时复习上学期的知识和预习下学期的内容？
寒假时间正值过年期间，除去正常作业，有效学习时间其实不是很多，楼主的问题换一种说法就是如何查漏补缺和预习。我是王老师，致力于小学数学的精品问答。那就分开谈下，复习学过的知识要有针对性，找到问题点查漏补缺，最高效，其实看一下上学期试卷的情况就能找出问题，所以工具是试卷分析；在谈预习下学期内容，因为专业是小学数学，每次放假都会针对下学期的一些概念或难点布置数学实践作业。这个可以看下我的一篇文章中详细介绍了结合1~6年级下学期知识点的一些预习建议。我比较强调日常数学经验的累积，这是课堂和辅导班无法给予孩子的，也恰恰是孩子理解过程中需要的，特别是成绩不理想的孩子，关起门来灌输知识，还不如建立孩子的认知信心和学习兴趣。
在学习是家长看到的更多是要训练孩子记忆力，专注力，个人认为是比较消极的方法，要推动孩子自主学习动力，才是主动积极地做法。小学数学如果要通过记数量关
系公式来学习，相当于把孩子拉离“数学好玩”越来越远了！这也是我推广趣味数学的原因。
小学数学知识点汇总方法有了，但还是需要家长了解课内的学习内容，附1~6年级下册知识点完整电子文档下载方法：
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① 一年级下册-201901
② 二年级下册-20192
③ 三年级下册-2019333
④ 四年级下册-20194
⑤ 五年级下册-2019555
⑥ 总复习-2019666
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