风把书吹开了改写成拟人句 牵牛花开了。(改为拟人句) 例:金钱能买来书本。但不一定能买来知识?

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牵牛花开了。(改为拟人句)

牵牛花开了。(改为拟人句) 例:金钱能买来书本。但不一定能买来知识?

例:金钱能买来书本。但不一定能买来知识?

牵牛花绽开了笑脸 金钱能买来药品,但不一定能买来健康 金钱能买来玩具,但不一定能买来关心

风把书吹开了拟人句?

风把书打开了,一遍又一遍,如同一个坐立不安的读书人,踌躇不前!
风儿张开他那清凉的双手,把书轻轻地打开了。
风用力的把书吹开了。

风吹开了书改为拟人句?

拟人句就是把事物当成人来写,赋予物人一样的情感,例如,1,风轻轻地打开了书。
2,连风也听懂了她的意思,慢慢地打开了书。

我要的书改为拟人句,你写的是什么?

我要的书改为拟人句
清风来到我要的书旁,悠然的翻开书页。
拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

书的拟人方法。?

书的拟人句:
书是良师,能教导我们健康成长。
拟人就是把人以外的物当成人来写,使之具有人格化特征。
作用
①可以使情景交融。
②可以更好地烘托气氛,抒发感情。
③使所描写的事物具有人的言行和思想感情,更生动逼真。

书本成了我的朋友是比喻句吗?

书本成了我的朋友不是比喻句,是拟人句。
比喻的重点是“喻”,是拿一种事物来打比方,两个事物有相似点。本体和喻体有主有从。拟人的重点是“拟”,是把甲事物当作乙事物来描写,甲乙两者彼此交融。拟人是把事物人格化,例子:
流水像一个不知疲倦的歌手在欢唱着。
流水不知疲倦地在欢唱着。
第一句是比喻,它拿“歌手”来比作“流水”,一为喻体,一为主体,主从分明。后一句是拟人,把流水当作人来写,赋予流水以人的感情、动作,物与人彼此交融,浑然一体。

2019五年级下册语文书中的拟人句有哪些?

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞
3船头飞溅起的浪花吟唱著欢乐的歌儿
4秋天到了树上金红的果子露出了笑脸她在向着我们点头微笑
5海棠果摇动着它那圆圆的小脸冲着你点头微笑
6那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色
7一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸躲在树枝间8树缝里也漏着一两点路灯光没精打彩的是渴睡人的眼
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起
10收音机天天说个不停令邻居十分讨厌!
11油蛉在这里低唱蟋蟋们在这里弹琴
12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来
13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔.
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵