初中物理创新解决问题的方法
初二物理解决问题应该怎么做？
初二物理解决问题应该怎么做？
初二物理内容相对初三来说简单一些，一是计算量小，二是系统性弱一些。初二物理重在培养学生的学习兴趣，和掌握科学探究方法，培养学生基本的科学素养为主。初二物理解决问题应如何？
1，突出控制变量等方法，2突出测量工具，3整个描述要完整并多次实验避免偶然性或减小误差。谢谢。
初中物理创新论文~~？
夏天可以适时做一些热学实验 如探究比热大小电磁学的可以做一些电路 实现某种实用功能等等还有结合力热电磁的 比如研究电风扇 等重点在在学习的基础上 有所提高 有深入思考即可
浅谈在初中物理教学中如何培养学生的创新能力？
可以带他们多做实验，这样会更加有能力，另外要多鼓励孩子
中考总复习， 如何做物理“理论联系实际”的探究题？
这类实验探究题，我们叫做创新实验，就是题目中给出一些信息，一般情况是从生活中的某个现象入手，提出问题，然后通过一系列的探究活动解决问题，基本符合物理学科的科学探究环节。
做这一类题目，最重要的是从题目中获取有用信息，所以一定要“看题、看完题”，画出题目中的背景，探究目的等关键信息，做到心中有数，在写结论是就可以有的放矢，不会出现偏差，因为此题的信息就在题目当中，所以答案也应该紧密结合题目信息。
另外一个，实验探究题一定有科学思想的贯穿，如控制变量法，所以在做题过程中一定要时刻想着科学方法的应用。
最后，要学会大胆的用生活感受检验自己所写答案，若果与生活体验相违背，那就要重新思考。
初高中物理， 如何运用思维转化快捷解决物理问题？
物理学习的关键还是在于对知识的掌握。相对来说，物理是理科里较难的学科。孩子们对一些知识点难以理解，这时再转化思维也做不出题目。但是，如果真正理解了知识，只要适当做一些题目，举一反三是个水到渠成的事情。
学习从来没有捷径。但是，学习的康庄大道从来也是摆在所有人眼前，那就是认真领会知识。知识原理通达于心，再去考虑做题技巧就易如反掌，思维转换也无非是探囊取物；概念理解不清，研究再多解题技巧也只会就事论事，转换思维更只能靠瞎猫碰上死耗子，难以成功。
至于如何掌握物理知识，那就见仁见智了。有兴趣可以去看看我的物理精讲专栏，这里不多说了。