如何快速突破高考英语130分 如何在高三一年之内让英语成债从90分升到130分?

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如何快速突破高考英语130分

如何在高三一年之内让英语成债从90分升到130分?

如何在高三一年之内让英语成债从90分升到130分?

只问一句话,为什么衡中都把全省最优秀的学生招到该学校呀?这些优秀学生在任何学校都会优秀呀!她们不在衡中上学,在其它学校学习也会被清北录取呀!不要认为这个学校会给学生提分,没有任何作用!中国美术馆馆长吴为山6年参加高考,每年都差1分没能被录取,为什么6年都差1分呀!实质上每年的切分线也不同呀!一对双胞胎的学习成绩为什么都相等呀!因为她们的基因都相同呀!为什么四川的梁实从18岁就开始参加高考,前后参加了22年高考,可18岁参加高考时考了三、四百分,考了22次仍然是三、四百分呀!湖南的曹湘凡高考考了13年,每年都只考了300多分呀!他们都拼了全身力气都没有效果呀!如果给衡中做一个双盲对照试验,把一对同卵双胞胎的孩子,一个放在衡中进行三年强化学习,另外一个孩子则放在一家普通高中进行学习,等到高考时,用同样的考卷在各自的学校参加高考,然后再看她们的高考成绩如何,这样就知道是孩子的天赋作用还是你衡中的强化教育的作用。不要总是胡乱地吹捧衡中,这个学校如果不把全省最优秀的学生录取到该学校来!它就和普通高中一样,成效平平。

把高中英语教科书上的课文都背下来,高考英语能上130吗?

本人的高考英语分数是145分,但是从来没有背过一篇高中英语的课文。甚至读完一本英语课本,我就会把这本课本直接丢掉,不再去看了。背课文虽然是高中英语学习的一个方法,但是,如果通过背课文就能够考出高分的学生,如果用更好的方法去学习,就可以用更短的时间获得高分。因为他们的记忆力普遍比较好。而对于那些记忆力有问题的同学,花一个学期的时间也不见得能够背下10篇课文。而大把大把的时间就浪费掉了,到了考试的时候仍然是一头雾水。
我在高中对待课文的方式,是把课文中涉及到的对我有用的考点和知识点整理出来,在自己的笔记上面。之后我就不需要再去读这一篇文章了,我只要把自己整理出来的考点背下来就可以了。对待任何一篇文章,我的态度都是这样,把这篇文章的考点认认真真的整理出来,然后加以记忆。做到该认的时候会认,该写的时候会写。
当然只从文章中学习和整理,考点是不够的,高中英语3500词,只要在牛津英汉双解高阶词典上面,有任何的考点都可能成为高考考试的考点。这些内容都要整理出来。
网友二:
一定能,我同桌高考时英语只丢了三分,在我们那个闭塞的学校简直是奇迹。她为什么能拿到这么高的分数?这个是有秘决的噢。我们的学校是封闭式的学校,老师把时间都卡得很紧,连晚自习都排得满满的,除了做完作业几乎没有多余的时间。她为了背课文常把英语作业丢在一边。因为英语作业没写完,她不止一次地被老师批评,但是每次的英语考试她都能拿个极高的分数。英语老师认为她英语好是天生的。
只有我知道她是在用最笨的方式创造出的奇迹。笨吗?反正我当时就认为只有笨孩子才老老实实地一点点背课文。
网友三:
我高一的时候,英语老师要求我们背诵课文全文。前两三篇课学完后,老师都会抽同学背一下。后来就没怎么提过这事,估计是因为太占时间了。我觉得背着还不算难,就坚持下来了。整个高中三年的英语课文我都背过了。高考时我的英语全班第一。到了大学,尽管老师没有这方面的要求,我依然坚持了背课文的习惯。只是要求降低了,不是合上书从头背到尾,而是先念一段,然后背,有磕巴的地方回去看看,再背。这段完整背完就算过关。我就这样背完了大学的前两册英语课本。
大学毕业时,我是班上唯一一个通过英语六级的学生。当然,这跟同学多数不擅长英语有关。不过,我觉得那段时间的“死记硬背”,对于语感的培养,对于一些语法的记忆都是有帮助的。
网友四:
根据我自己的学习经历和辅导经验,熟背包括课文在内的英文材料是很有用的。当然,有很多朋友说背诵没用处,这个争议的焦点在于“怎么背”。我们回忆一下,英语老师布置的背诵任务时,一般选择一两段“含金量”比较高的。之所以说“含金量”高,是因为包含了比较多的重点词汇、语法和句型,读熟背诵能加深对知识点的掌握。
在检查背诵时,只要能流利地背出,就过关了;甚至结结巴巴地背完也被认为“背过了”。于是,师生都很满意,都感觉“掌握”了,至于第二天是不是忘记了,没印象了,也没人去深究,毕竟还要进行新课嘛。
网友五:
初中高中的英语,其实只要把课本吃透,课本后面的单词熟记就行了。其实初高中的英语相对来说是一门基础课,学的东西都是一些基础,没有什么深奥的东西,但是个人建议培养阅读习惯,阅读英文原著或者双语著作,这对于英语学习的语感和词汇量会有非常大的帮助。
初高中的英语学习,跟着老师的脚步,把每一个知识点都吃透,日积月累才能达到从量变到质变的突飞猛进。
网友六:
能,肯定能,只不过很难做到。在背诵的过程中加深对词句的理解,朗读能提高发音和开口说的能力,但不能死记硬背,要同时有意识地积累语言知识。我的观点不但要背诵而且要默写,选典型的课文50至100来篇,不必是全部课文。
但是英语学习只背诵课文句子和课文,还是不够的。想提高英语成绩,你还应该背一背试题和试卷。尤其是试卷中错过的题,把它背下来。一周背一篇完型,你的英语提升肯定很快