高中语文精准教学
你认为什么是语文？为什么要学习语文？
你认为什么是语文？为什么要学习语文？
语文是什么？用一句话来概括，语文就是人生之树成长之根。细分之，可分为以下“五根”：
语文是做人之根。如何做人？依靠什么学习做人？答案只能是依靠语文学习做人，依靠语文学习做顶天立地之人，学习做有浩然之气之人，学习做有仁爱之心之人，学习做“位卑未敢忘忧国”之人。
语文是学习之根。学习的基本途径是读书，这一点，不论古今中外、不论你是干什么的，都得遵从。所以，从这个角度来讲，作为以读书为根本的语文而言，自然就是根本中的根本了。
语文是生活工作之根。不论是生活，还是工作，你都无法避开语文，你都不能不同语文打交道。
语文是个体人文素养提升之根。一个人要提高自己的人文素养，基本途径还是读书，所以，语文乃个体人文素养提升之根自然就是颠扑不破的真理了。
语文乃个体人生境界提升之根。一个人要想提高自己的人文素养得靠语文，那么，提高自己的人生境界要靠什么呢？答案依然是读书，依然是语文。
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我一直很好奇，高中数学考试每次145 的人怎么做到的？
我想自己是个普通人，当年作为文科生，数学高考一百二十加，其中付出的努力是不少的。简单回顾一下，小学阶段基础打得好，没有掉过95，初一的时候不知怎么就是学不会，也没有太认真学，初二的时候知道要学习了，也开窍了，初三特别努力。高一的时候遇上了一个好老师，到现在我记得他的名字，他的样貌，他出过很多教辅练习，我买的时候不知道，拿去问老师题的时候，告诉我这本书以我的基础可以做单数题，整本刷完肯定上120，一年下来果然如此。然后数学就这样保持住了，换了老师也没问题。当然也没有超过130，因为我有自知之明，只是普通人。所以，145的人，我想象不出来，不是一个层级的吧。
高一学生，数学物理达到高三水平，语文英语弱，下一步怎么规划？
我是老师，自己家孩子也高二了，英语是最好提分的一门学科，我们常说“得单词者得英语”这句话也是一种误导。
学习语文和英语，最应该做的事其实是阅读，我相信只要是中国人，都应该明白的道理。
英语和语文都是语言类学科，这两种语言是自从我们出生开始就伴随一生学习的，为什么我们天天说的，都没学好。因为我们本末倒置了。
我们学习不仅仅是为了考试的，而是首先摆正心态，发掘孩子学习的内驱力，首先让他意识到，我学习这两个科目的重要性。
比如说你可以给他情景模拟一下，今天他去世界500强应聘，那人家面试时，有外资企业高管，可能就需要你用英语做一番自我介绍，那你不会，那就不行，失去一个机会了。
再比如，你出去旅游，比如爸爸妈妈带你去欧洲11国，你会发现从订购机票，联系酒店，餐馆，预定旅游景点，各个方面都是语言英语去沟通交流的。
会英语的不怕出门。我曾经就带着孩子去澳大利亚，亲眼让孩子，我们为什么要学习英语，不是我们想学或者不学，是我们必须学。这是一门语言，它可以给你带来一片未知的无限精彩的世界。在这个世界里，有很多你曾今不可预知的梦想。也是因为实际应用，带着孩子出国见识，所以我的孩子学习英语，从来不用我去督促她什么。学习是孩子自己的事，我们做家长的要做的就是不断的提升自己。你说一千道一万，没有说服力。孩子也是独立的人，他有自己的思想，他有他自己的辨别力，所以你不如身体力行，言传身教，以身作则，好好陪娃一起多读英语书看报。我推荐大家一本很好的杂志，就像我们中国的《读者》《青年文摘》一样，都是好书。想提分，真的好好读书看报，不仅语文英语提高了，历史政治也提分了！