考研流程图详细步骤 研究生调剂是不是只能降级调剂?怎么才能获得第一手调剂信息?

[更新]
·
·
分类:行业
4547 阅读

考研流程图详细步骤

研究生调剂是不是只能降级调剂?怎么才能获得第一手调剂信息?

研究生调剂是不是只能降级调剂?怎么才能获得第一手调剂信息?

感谢悟空小秘书/头条教育联盟的邀请。
研究生调剂:指第一志愿没有被招生单位录取的上线考生,均可参加网上调剂的这一制度。
考研和高考的统招录取不同,各学校的专业课都有自主命题,而且在院校选择时仅限一所高校/研究所(有硕士点的/或联合培养的),考虑到部分学校过线未录取的学生较多、部分学校生源紧张等因素,调剂就很关键。
复试、调剂、录取流程图:
调剂最大的前提就是有缺额,不仅有降级调剂,同层次院校调剂的学生很多,如985高校校内调剂(或学硕转专硕)、东部区域985高校调剂到西部。但是,这样同层次的调剂很难,在于985高校报考、过线人数很多,在去掉50%的推免指标后录取名额有限,哪怕是自主划线,复录比过2很容易。这个时候,不录取一志愿报考、过线、复试的,而接受调剂的生源对其他同学很不公平。因此,我们会发现好学校基本调剂不进去。
调剂很讲究时效性、缘分,比如我学校差、你本科是985大学厉害,我不一定要你。在我发布调剂公告信息后,优先联系我且在系统内填报的反而会给予机会,往年就有不少985大学本科的学生在调剂系统即将关闭时还没找到去处,无奈的发出只想有书读,哪里要都去的感慨。这就是小西想说的,不管本科层次,早联系早确定早录取,莫犹豫。
调剂的官方来源:研招网
不管是调剂信息的发布,还是调剂复试、录取必须经过研招网的系统,某研究生老师之类的口头许诺都不算。
如何获得第一手的调剂资料?
调剂信息的发布,首要看研招网,当然看的同学会很多,某个学校发布信息后你会发现电话也许都打不进去,你就得换个思路,如陕西理工大学某学院发布调剂信息,你可以看看他们官网的一些导师,找到邮箱主动沟通一些导师,若是得到肯定的话,调剂成功的几率很大很多。
另外,不少学校的调剂信息公告发布很晚,你根本无法等到哪个时候。就需要提前关注下自己可能调剂区域的往年有缺额的高校,电话/邮箱联系往年公告留下的联系方式,同时一定要找导师,这样你可以赶在不少人前面。如果没有缺额,导师也会告诉你,其实各个学院的研究生秘书(老师)已知道学院几个专业的过线情况。
还有个途径,就是找你的本科生老师做推荐,在小西加入的一些群内就有老师发布自己本科学校/学院的调剂公告,要求群内同领域的一些老师推荐。若是你的学校层次不低,小西建议你问问你做学士学位论文的指导老师,也许会有不一样的收获。
最后,没有谁能给你推荐/指定一所确定接受的调剂院校,想要成功只能靠自己,一所一所学校的打电话、发邮件,一次两次的复试,最终才会收获成功。
...
▼关注帅小西De头条号。小西陪你聊大学、考研、读博,收获不一样的教育和人生。

如何教会孩子使用思维导图学习?

感谢邀请!思维导图可以让孩子发散性的联想思考问题,帮助做出选择、组织自己的思想、组织别人的思想,进行创造性的思维和脑力风暴,改善记忆和想象力,更好地解决实际中的问题。
如何简单的使用思维导图?
1、把主题画在白纸的中央。
在纸中央画出主题图像,从中心开始,让幼儿大脑的思维能够向任意方向发散出去,自由地、以自然的方式表达自己。
2、向外扩张分枝。
从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来,近中央的分枝较粗, 相关的主题用线条连结。然后再向外扩散出二级分枝、三级分枝,依次类推。这就像一棵茁壮生长的大树,树杈从主干生出,向四面八方发散。把分枝连接起来,你会很容易地理解和记住更多的东西。
3、使用颜色、符号、文字、图画表达各分枝内容。
用不同颜色、图案、符号、数字等来表达不同的主题内容,丰富的色彩、生动的图像,更有利发挥幼儿的想象和创意。
学着和孩子一起做以下游戏,尝试画思维导图吧!
【活动一:由红色想到什么?】
孩子们从主题“红色”发散,联想到太阳、红旗、苹果、、、脑力激荡,激发孩子无限的想象和创造。
【活动二:识字游戏——学习“木”旁的字】
学习木字旁的字,让孩子用思维导图联想所有与木头有关的物品,让孩子们觉得汉字原来这么有意思。
“足”字旁的字
“手”字旁的字
学会用思维导图,让孩子规划暑假,规划一天的安排
用思维导图画出新学期的成长计划
用思维导图画出去超市前的购物清单
用思维导图编故事,提高阅读和语言表达能力
通过思维导图让孩子认识自己的优缺点:
运用思维导图让孩子进行主题研究和探讨
孩子眼中的“汽车”
孩子画的“刷子”的使用功能
孩子画的“蚕”的观察
思维导图是是一种简单而且十分有效的图形思维工具,我们期望孩子们能掌握这种工具并且熟练运用到以后的学习和工作当中。比如孩子们上学了,思维图就可以做为孩子的复习工具,每天睡觉前用10分钟的时间用思维导图来复习当天的学习内容,把一天当中所有的知识经验.进行概括整理,把要点关键点用思维图呈现出来,帮助孩子快速的复习和理解,提高孩子的学习效率。希望孩子们学会这种思维工具,学会如何思考,拥有一个智慧的人生。