初二如何有效提高数学成绩
教师提高初中生数学的方法有哪些？
教师提高初中生数学的方法有哪些？
提高初中数学，说到方法说说我做为初中数学老师个人一点浅见，用道家《老子》说的一句话“授人以鱼不如授人以渔”，引用意思说教师提高学生的数学成绩，不如传授学生学会自学的能力！
那如何提高学生学习数学的自学能力呢？我们教育学生的主体对象是接受能力良好的学生，对于数学这门抽象性很强的学科，对于学生就需要提前学习新课，为什么要提前预习新课呢？
有三大好处：
一、在老师上新课的内容早已经了解，这样对新的知识点印象更深.
二、对预习的内容不甚了解的内容，或许老师在课上讲解了，自然就领悟了，这样对不易理解的知识点就理解的更透彻了！
三、以上两点都做到了，你这样就是学有余力的学生，可以腾出更多的时间钻研更难的题目！这样学生的成绩肯定班级里的佼佼者甚至在学校年级里的领头羊！
总之，提高学生数学成绩，不如提高学生学习数学的能力！只有学生能力提高了，成绩就是一个量变到质变的过程！
初二学生的数学差到了极点，有哪些学习数学的方法？
从基础抓起初二数学22分的话，那就是等于0基础了。
我上大一的时候，也做过一段时间家教，一个孩子（初一）数学很差，120分的试卷只能考60多分，也算基础很差了。第一个月就是我就只教他写小升初的试卷。发现①不会运算，计算能力很差②不会列等式方程③简便计算，找不到头绪。④不能理解应用题的内容。其实很多时候，初中的内容都是由小学去演变的，基础真的真重要。所以去发现他的薄弱基础，去夯实基础。虽然加减乘除只是四个字，但是千变万化之后，是否还能会回到原点，才是重中之重！
罗列知识点，对症下药！每本书或者说每个学期，所讲的知识点都只有那么多。
可以去网上找也可以去问授课老师去要相关资料，对孩子进行检测。初中的知识点我觉得还是蛮简单的，大部分的家长还是能拿回来的。帮助孩子找出薄弱环节，一项一项的去给孩子补，不要漏也不要着急，在陪孩子学习的同时，去了解孩子的想法，去引导他。
简单练习为主一定要练习，但是要从简单开始，帮孩子建立成就感。
没有成就感的支持，孩子是学不下去的，只有他感受到，一段时间或者是一会时间的学习能解决一些题，他就有兴趣去学，而不是看着试题发呆。随着知识点的增加，可以回头给孩子做一些提高训练，帮助孩子去挑战一些有难度的题目
学会运算，细节决定成败计算是最容易出问题的环节，哪怕是学霸也经常掉进坑里。
所以，要熟悉掌握各种运算法则和验算技巧，可以用口算题卡等辅助设备去帮孩子完善解题的细心问题，用估值法等去验算问题答案。去保证会做的题目一定是可以取得好的分数的！
学习是没有捷径走的，我们需要的是耐心和毅力！
生活是没有近道走的，我们需要的是坚持和努力！
相信自己，也相信孩子！