怎么决定孩子的前途
家长怎样做到对孩子有耐心?
家长怎样做到对孩子有耐心?
美国石油大亨洛克菲勒说:
“就某种意义而言,父母的位置决定了孩子人生的起点,父母在山顶,孩子不会生在山脚,父母在山脚,注定你的孩子不会活在山顶。”
父母的高度,不一定决定孩子的人生高度,但一定可以决定孩子人生的宽度。
父母的言传身教,在教育中起到决定性因素。
如果父母在起点就让孩子的出路被切断,无异于鸟儿丢了翅膀,想要冲天而起基本就是奢望。
命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。
郑琼说:“在一个只论输赢的社会里,每个人都是受害者。真正的出路不在于要离开哪里,而是在于我们的内心是否对自身所处的这个文化有觉察和反省,并做出不一样的选择。”
选择不应该是被赋予的权利,而是自己通过争取改变命运的机遇。
每一个不肯放弃的人,都可能是最后赢家。
有钱有权并不能给孩子更高的起点,但父母的认知和格局,却让袁晗寒赢在了起跑线。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基,曾把孩子比作大理石。
他说,把一块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家,家庭、学校、孩子所在的集体、孩子本人、书籍,以及偶然出现的因素。
作为孩子起点的家庭,直接决定了其成年后会成为怎样的人。
原生家庭的认识空间有多大,孩子的未来发展空间就有多大。
人生是场马拉松,世上从来没有一场马拉松,能赢在起跑线上。
财富带来的物质差距并不可怕,可怕的是观念上的差距。
命运给我们设置的墙并不高,只要有向上的渴望,就可以躲开上帝扔过来的石头。
能摧毁一个人的,从来不是眼前的困顿,而是不再相信奋斗的力量,不再相信奋斗带来的改变。
人生的道路上,所有努力都值得。
现在孩子初中八年级,学习有些差,会给孩子选择什么样的出路?
我是肥的老师!我来回答。
首先我们来了解一下,初中课程的难度。根据我10多年的教学经验。一般的学生,只要上课认真听,过后又能适当的做些作业和练习,不懂就问,就应该能达到每一科7成分以上。如果再添加些教辅书,每一科达到8成分以上,也是没有太大的难度。而如果要每一科达到9成分以上,那就真的需要天赋和题海战术了。
你的孩子学习成绩有些差,但我不知道差到什么程度。不管怎么说,现在给孩子选出路,还是有些言之过早。毕竟八年级的学生,也就14岁左右,还是有一定的可塑性的。学习成绩差,如果不是差得很离谱那种,还是有进步的可能,甚至是逆转的可能。但前提是家长你能为孩子付出多少?烦心是肯定的,辛苦也是肯定的。
我建议你想尽一切办法,逼也好,哄也好,如果经济条件许可,请个家教也好,反正就是要把你的孩子逼回到学习去。刚开始一段时间,家长最好是全程陪伴。首先把孩子的语数英提高,因为这三科是很难在短时间内提高的,如果到初三,那就迟了。就以70分为目标,如果这个目标达到了。再去拼其他科,也是以70分为目标。如果又达成了,那恭喜你。你的孩子已经有了在初三拼升学的资格,因为有基础就好办。
退1万步,就算你失败了。但是你让孩子养成了学习上吃苦的习惯,这就是孩子一辈子的财富。孩子能吃苦,你为孩子选出路就容易多了。
我是肥仔老师!关注基础教育!期待你的关注!