4×832，24
4×832，24 3256合并成一个综合算式？
3256合并成一个综合算式？
4x8二32，24十32二56把它们合并成一个综合算式可以这样写
4X8十24二56
一辆汽车4小时行驶240千米，照这样的速度，8小时行驶多少千米？列综合算式，用两种方法？
先求出1小时行驶多少千米，240除以4等于多少，然后就求出8小时行驶多少了
二年级综合算式怎么检验？
列综合算式，需要记住一个方法，那就是一看二列三检查。一看，观察运算顺序，谁在第一步，谁在第二步？二列，运用正确的运算顺序，列出综合算式。三检查，这一步最重要，检查的目的，就是看是否把顺序给弄颠倒了。
像上图的第一个算式，应该为65－5×6，因为这个算式中，先算的乘法，后算的是减法，因此在列式时，务必要把减法写在最前面。
像上图的第二个算式，应该为21÷（43－36），这个算式的难度在于，还要加上小括号，好多二年级小同学，最容易在这里出现错误，如果不加小括号，就成了先算除法后算减法。而这个算式，正确的是，先算减法，后算除法。
再来看一道数学例题：
这道题，只要掌握了正确的方法，就能很快列出综合算式。
小学二年级的数学，刚刚从分步式走向综合算式，学生一开始接触起来，总是不适应，因此出现这样那样的错误，不用担心，多练习几次，学生们自然就明白了，只要掌握了运算顺序，就不会再出错了。
小学数学列综合算式需要写成等式吗？
一般是要写成等式，但这看题目的具体要求是什么：
1、把下面的算式（例如：8 3＝5，6-5＝1）列成综合算式——只列成综合算式即可，不必计算；
2、以下各题只列综合算式不计算——明确要求不计算，当然是列出综合算式就完事了；
3、 以下各题列综合算式计算——明确要求要计算，当然是列出综合算式后还要计算；
4、列综合算式解答——与③相同，列出综合算式后还要计算。其中，例：1 23 3*39 9 615（1 2）*3 6 3*3 6 9 6 15扩展资料：等式的基本性质：1、等式两边同时加上(或减去)同一个整式，等式仍然成立。若ab那么a cb c2、等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式，等式仍然成立。若ab那么有a·cb·c或a÷cb÷c （c≠0）3、等式具有传递性。若a1a2,a2a3,a3a4,……anan,那么a1a2a3a4……an