六年级点面结合的场面描写句子
用点面结合写教室下课的场景？
用点面结合写教室下课的场景？
下一节课要选班长了，老师前脚刚刚走出教室，教室里就像沸腾的锅里点上了一滴凉水，就炸锅了。同学们七嘴八舌，议论纷纷。有的说：“张明学习成绩最好，就选他吧”。
有的同学马上就反对，“我们选的是班长，又不是学习标兵？”
“是啊，班长是为全班同学服务的，谁热心班级工作我们就选谁”，有的同学随声附和。
用点面结合和比喻的手法写一写课间做操的情景200左右？
我们学校有个整洁、漂亮的大操场，走进校门就能看到它。
操场一面临街、一面靠近大礼堂、一面靠近教学楼。
我们的操场很大，中间是很大的活动场，周围是200米的环形塑胶跑道。
平时我们在操场上做课间操、上体育课、做游戏等等。
我最多一口气沿操场跑了三圈，我想我一次跑五六圈应该没有问题，听说傅怿骁可以一次跑二十圈，我有点怀疑，有机会我也要试试最多一次能跑几圈。
每到自由活动时间，操场上就有许多同学聚集在一起，嬉戏、玩闹，尽情地宣泄快乐。
我喜欢我们学校的大操场，我们要爱护它、保护它。
点面结合和侧面烘托写一篇作文
美丽的家乡，美丽的生活。
咔喳——我在乡村小路上拍了一张照片：一片绿油油的秧苗，在初夏清风地吹拂下一起一伏，勤劳的农民伯伯正在为小秧苗喷洒农药。看到这张照片我仿佛已经看到秋天一片黄澄澄的稻谷，看到农民伯伯开心的笑容，看到那堆得一座座像小山似的稻谷。我想只要我们勤劳，就一定能凭借自己的双手创造幸福的生活。
咔喳——我在镇中心农贸市场拍了一张照片：一个个摊位上摆满了鲜嫩欲滴的青菜、萝卜；活蹦乱跳的草鱼、鲫鱼……卖菜的叔叔、阿姨满脸笑容。摊位前买菜的叔叔、阿姨们或向前探着身体，在挑选青菜，或在与卖菜的阿姨讨价还价。看着这热闹非凡的景象，我想到了如今我们农村的生活真是大变样了。你瞧，我们大街上的超市，商店鳞次栉比。大街上班的确行人的确穿着都好漂亮时尚……城里人有的，我们也都有了啊！
咔喳——我又在镇工业园区拍了张照片，一幢幢整齐美丽的厂房，一群群脚步匆匆的上班族。正个工业园区到处都好显现出一派生机勃勃的景象，原来我们这里的人多数都到大城市打工，现在他们回来了，在自己家乡工作，为建设家乡作贡献。听爸爸说，他今年也不打算到苏南去，了，今年也要到我们镇的灯泡厂打工呢！
生活是多彩的，家乡是美丽的，我真诚的祝愿我们家乡越长越高，人们的生活越来越好