仿写海上的夜是柔和的是静寂的
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的，仿写，秋天的雨是*********？
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的，仿写，秋天的雨是*********？
秋天的雨是伤感的，是冷清的，是凄凉的
是是写句子三年级？
1.教师是辛勤的园丁,是默默燃烧的蜡烛,是人类灵魂的工程师。
2.为什么每逢佳节便思乡更甚呢是亲人的牵挂,是远在他乡的孤独,还是对故土那难止的深情
3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
从前七八月的夜晚仿写句子？
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
繁星海上的夜有什么特点？
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
解析：这句话运用了排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度描绘了海上之夜的柔美、静谧和奇妙，流露出作者对美景的无比喜爱之情。
这句话出自巴金的《繁星》
本文三次写繁星，按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和美的享受，表达了对大自然的热爱之情和对美好生活的向往。
繁星这个课文是围绕哪句话来写的？
繁星这个课文是围绕海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的写的
意思：这句话运用了排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度描绘了海上之夜的柔美、静谧和奇妙，流露出作者对美景的无比喜爱之情。
课文按时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，由实到虚，虚实结合，是本文写作上显著的特点。作者描写对象，一是眼前的景物，二是有眼前的景物产生的联想和想像，可指导学生分别找出这两类描写对象，体会他们之间内在的联系，由此体悟做这种种感受的真切和精妙，例如第三段，共十句话，前三句主要写海上每晚观看繁星的夜景，为后面写作者的感受张本，从第四句开始，主要谢我在舱面上仰望性产生的种种奇妙的感受，星空越来越低，星星越来越近，他们正对“我”友好地眨眼。同“我”小声地说着话，于是我轨回到了童年，成为一个小孩子，睡到母亲的怀里，微笑着、沉睡者.......从中感悟作者的童心、童趣、对大自然的热爱，对美好生活的向往。