深圳教师招聘网上报名 深圳在编教师公租房申请难吗?

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深圳教师招聘网上报名

深圳在编教师公租房申请难吗?

深圳在编教师公租房申请难吗?

深圳公租房不容易申请,申请人需符合以下条件:
1、申请人年龄在十八周岁以上,且拥有本市户籍;2、申请人在本市已缴纳社保,且缴纳时间累计在三年以上;3、申请人及其他共同申请人在本市未拥有住房或住房面积未超过规定标准,且在本市未享受任何形式的保障性住房;4、申请人家庭的收入及财产低于规定标准。
在编教师可以申请人才房,以单位的名义申请容易一点。

深圳报考教师资格证需要居住证吗?

深圳报考教师资挌证是不需要居住证的。深圳如果是报考教师资格证,如果没有深圳户籍的要求,异地均可以报名的参加考试的。

深圳教师编制校招,非清华北大能通过吗?有何依据?

一般正常情况下是可以通过的,在去年公布的被录取的一些学校来看,清华北大的占有一定的优势。以下是2019年龙华秋招的入围体检人员院校人数统计图,可以看出清华北大的录取人数还是偏多的。

2021年度民办中小学教师体检须知及预约方式深圳?

2021年广东深圳教师招聘已经拉开序幕,体检公告以2021广东深圳市光明区教育局面向2022年应届毕业生公开教师招聘150名公告为例。
体检
入围人员需自行前往区一级及以上医院进行体检,并于接到入围通知7天内将体检报告发送指定邮箱(邮箱另行通知)。体检标准参照《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》执行。体检医院将在体检表上签署体检是否合格意见,体检不合格者不予录用。拟聘人员须按时将体检报告发送到指定邮箱,无故不按时发送体检报告,视为自动放弃拟聘资格。

如何看待今年深圳中学的新招教师绝大多数top2大学?

网传深圳中学2019年的教师招聘名单中,有半数以上教师是毕业于清华北大的高材生,还有一人毕业于哈佛大学。且所有的教师都是研究生学历,其中有八位是博士学历。
这份名单真的非常让人震惊,小编好奇的去了深圳中学网站上想找到这份招聘教师的公示名单,但是深圳中学官网上暂时并没有公布2019年的这份名单。
但是小编找到了深圳中学2018年教师招聘的公示名单。
其中,这些名单当中,大多也都是国内985、211高校的硕士生,有一名博士生,一名来自清华大学的本科生,也有一名来自英国爱丁堡大学的海归硕士生。
从2018年的招考形式来看,2019年的这份网传网传名单的真实性应该还是挺高。
为什么会出现这种现象呢?原因的话楼上网友们也都总结得差不多了,小编就简单归纳一下。
第一,薪资待遇高(最最重要的)。深圳中学新入职的教师年薪打底是20万,这还只是硕士生的薪资待遇,博士的话有待大家八卦,不知道能开出什么样的天价。
这样的薪资待遇在中小学教师的薪资里面那绝对是龙头老大了。别说小学了,很多即使是211高校的大学老师工资也不过如此。
第二,解决住房、户口和子女入学问题。现在有生孩子养孩子都知道,现在对一个孩子精细培养和教育,需要花掉多少成本,那是个无底洞。教育孩子的成本,真的是可以高到你想象不到。
想要给孩子上顶尖的幼儿园、小学、中学、大学这样一套系统下来,如果你没有优惠政策,或者正当资格,你要花很多钱才能让孩子上高级学校,接受高级的基础教育。
因此,对于中小学年薪20万以上,又能解决子女户口住房的问题,这里面有很多隐形的薪资在里面,会解决你很多后顾之忧。
这就不难解释为什么名校毕业生纷纷往这些知名中小学里面钻了。对于名校毕业的硕博士去中小学当老师,这种现象大家怎么看呢?小编认为认为如果说硕士毕业去中小学,这是情理之中,但如果是博士毕业中小学,对于我国基础教育的提升当然是好事,但是如果单纯讨论,这是不是一种资源浪费的话?
小编认为,博士毕业去当中小学老师绝对是一种人才资源的浪费。怎么说呢?
第一,国家培养博士的初衷是为了搞科研、做教师(当然是说大学教师)的。根据2017年全国教育事业发展统计公告,2017年的再学博士生有36.2万人,2018年在学博士生38.95万人。
也就是说,近几年,每年有近40万的在读博士生,在接近4000万人的高等教育在学总人数中,博士仅占1%。
足见国家培养博士是要将博士作为高级顶尖人才来培养,当高校教师、搞科研的,不是要让他们去中小学当老师的。
第二,博士当然可以胜任中小学教师工作,但是不一定比本科、硕士生强。从事中小学基础教育的老师们应该知道,中小学教师的教学更注重学习方法、思维方式和良好学习习惯的培养,并不是谁的知识更渊博谁就教得更好,还要掌握相当的教学技巧和课堂管理技巧。
说技巧之类的东西都是雕虫小技,但是博士生往往不是非常擅长这一块的东西,但是人家都录取了,咱们也不能质疑他的教学能力。
但是可以肯定地说,博士生教的真不一定比硕士、本科生教的效果要好。但是有一种情况,如果该校需要招收搞中小学教育科研的人才的话,我还是比较认同的。
第三,博士放弃本应从事的岗位,去和中小学教师抢饭碗,但是反过来,中小学教师没有博士学位的,不能替你去搞科研。这就是一种资源的错位和浪费。这一点大家自行意会一下。就是说的人才资源从上往下流可以,但是下面的没法回流上去,那就错位了,浪费了。