化学课堂提高学生学习兴趣的方法
不喜欢化学，如何建立对化学的兴趣？
不喜欢化学，如何建立对化学的兴趣？
化学博士毕业，谈一下个人的成长经历：1997上初中，如果没记错是初三的时候开始学习化学。最吸引我的就是化学实验，这会给学生带来最直观的声光电嗅方面的刺激，神奇的很。前20号元素背诵，金属活动性顺序表背诵。常见盐类溶解性，气体，等等，化学也有很多规律，慢慢就会随着知识积累能发现和总结。氧化还原反应，置换反应，化合反应，分解反应等等。
高中化学上了一个层次，化学平衡，勒夏特列平衡，平衡常数，有机化学比重越来越多，分子空间结构很有意思，其实很像搭积木，左右旋分子，手性，镜像等等，这些是微观的，但是结合宏观的化学性质就会发现有区别，尤其是一些药物分子。
大学化学主要学习4大化学，有机，无机，物化，分析。物化是偏理论，拔高一个层次，还有结构化学和化工原理，这两门有的学科也修。当然还有高分子，应用化学等等课程。但是最主要的还是4大化学。
硕士和博士化学会更集中到一个很小的课题上，此时其实分不清是属于4大化学中的哪一个，在这个细分的领域你要研究深入，达到精通，此时更多的不再是跟导师学习，而是自己调研文献，自己试验摸索再总结成理论和结论。
总而言之，主要还是兴趣最重要，这会支持你走到研究的最后。初学者兴趣最重要，然后慢慢积累找规律，循序渐进，慢慢就深入了。切忌遇到困难就放弃和妥协，这样就会断层，越往后越不想学习。其实，其它理科类科目都是这个规律。
高中化学怎么学好？
任何学科，都有一定的难度，只要你用心学习，专心学习，努力对他们感兴趣，建立起喜欢的信心，没有学不好的。
高中化学也和其他学科一样，都是一块一块的知识组成的，只要把每一块的基础知识掌握了，知识点搞清楚了，适当的做题，加深理解掌握这些知识。坚持学好每一块知识，整个化学也就学好了。
1.记住并理解掌握基础知识的定义、性质、特征（特点），分子式、公式的含义。
2.结合实际生活，解决实际问题。
3.适当的做一些有难度的题，加深对基础知识掌握理解和掌握。