包书皮自己怎么做
包书皮的具体过程？
包书皮的具体过程？
1、选择薄厚适度的纸张；
2、用纸包住书量一下纸张大小，纸的长宽都大于书本的五公分以上为宜；
3、用纸完全将书包住并裹紧，使各部分尺寸均等；
4、裁去书脊两端长于书脊的纸张部分，使纸刚好完全包住书脊，也使纸可以沿书的四个横边向内折叠；
5、先沿书的横边或者竖边向内折纸，横边共四条，竖边两条；
6、把书皮的四个角沿书边全向内折叠，折成一个等腰直角的三角，三角形的一条边要与书的边重合；
7、沿着四个三角形的边再向内折纸，书皮就完全把书包住了；
8、装订一下，最好再把书放在褥子下面压着，晚上睡觉压上一夜，第二天拿出来看就很平整漂亮啦。
小时候我们农村孩子的新书都会用报纸叠个书皮来保护！你小时候是怎么保护新书本的？
谢谢悟空邀请，不胜荣幸！
题主提出的：“小时候我们农村的孩子都会用报纸叠个书皮来保护新书！你小时候是怎么保护新书的？”看到这一问题，我不免有点心酸，也勾起了我对儿时保护新书的记忆。
我与上世纪60年代出生在祖国大西北黄土高坡的大山深处，我们这里千沟万壑，信息闭塞，交通不便，地薄民穷，听大人和老师讲楼上楼下电灯电话只是一种美丽的传说。
我的小学是一座土房子，里面是几个土台子，土台子上坐着土孩子。学校只有一个老师，领着一到六年级20多个学生，坐在一个教室里，天气放晴的时候，我们轮流坐在外面自习，老师给其他同学讲课，遇到下雨天或天气寒冷的时候，我们共同挤在一间教室里，听老师给他们讲，然后再听老师给我们讲。
至于保护新书，由于家庭经济条件的有限，和当时各方面条件的不具备，我们见不到报纸，也没有其他的材料做书皮，所以我们没有书皮。只记得老师的讲桌前放着一把戒尺，他对我们要求十分严格，时刻提醒我们要保护好书，要爱护公共财物。
每天下午放学回到家后要做的第一件事情就是保护书。我首先用手把书一张一张的用手捋一捋，待书页完全平展之后，就细心的把它压在了炕头上的炕席下面，第二天上学的时候，小心的从下面取出来，那时我们没有书包，上学路上书是拿在手里的，遇到下雨天就把书捂在腋下。
我上小学的时候，当时的学制是5年制。记得是小学三年级还是四年级的时候，生产队开始供应化肥，我记得有一天父亲劳动结束回到家里的时候，手里拿着一张皱皱巴巴的牛皮纸，打开来一看上面写着“硝铵”二字，待父亲捋平这张牛皮纸之后，他拿起了我的语文和算术两本书，在牛皮纸上左量右按，左比划右比划，紧紧巴巴的用这张牛皮纸给我包了新书皮，并用毛笔字在上面题下了语文和算术，而且这两个书皮我连续用了几个学期，遇到棱角处破了的时候，母亲就用一些其他的废纸给我粘起来。岂不知，这张牛皮纸是生产队对父亲劳动先进的奖励。说到这我有点硬咽，心里充满了酸楚，眼泪不由自主地也流了下来……
是改革开放让我的家乡也通了电，是改革开放让我家乡的父老乡亲解决了温饱，是改革开放让我的父老乡亲丰衣足食。今天，他们在和全国人民一起奔小康。
我先后经历了几个工作单位，除从未间断一线教学，我还担任学校管理工作，从我当年保护新书的艰难中，我注重对老师提要求，要厉行节约，注重对孩子保护书籍的习惯养成。
如今，每到开学季，大街上的文具商店里，摆放着琳琅满目的塑料书皮，根据课本大小设计制作的各种尺寸的都有，上面印着迎合孩子口味的五花八门的卡通人物，卡通动物形象，学生用起来实属方便，但教育意义不大，因为它上面没有爱护自然，保护自然，不乱扔书皮的环保教育理念。
一家之言，敬请批评指正。
若水---2019年4月24日