手指速算大拇指是5的手势图
如何评价现在的小孩用一种拇指表示5的方法计算加减，两只手可以完成一百以内的加减？
如何评价现在的小孩用一种拇指表示5的方法计算加减，两只手可以完成一百以内的加减？
这其实就是手指速算法，珠心算也类似。手指速算在很多幼儿园家长看来，是非常神奇的，小小年纪运算速度比大人还快，所以，珠心算、手指速算、手脑速算这些东西，在低龄段家长群体中大受欢迎。
速算真有那么好吗？我觉得未必。
一、速算为什么不好？速算有很多局限性，并不是适合所有年龄段的学生。
1、基本上只能解决100以内的计算
不论哪种速算方法，经常简单的训练，大多数孩子能轻松地应付100以内的计算题，但也仅此而已。大数或者复杂一些的运算，必须经过长时间的训练，才能实现速算。
带过的学生中，有两名曾经学过珠心算的学生：
学生A只在幼儿园学过两期，一年级的时候数学确实不错，做题速度很快，现在到了5年级，数学成绩也没有下降，常常考满分。不过，这显然不能成为“珠心算真厉害”的案例。
因为学生A是属于每门功课都非常厉害的人，没有学过珠心算之前，他就已经在家长的指导下学会了20以内的加减法。
学生B坚持学习珠心算接近四年，上三年级才停下来。期间多次获得珠心算大赛的奖项，还去北京参加过全国少年珠心算比赛，获得第一名的好成绩。
他上了五年级之后，数学开始退步，因为出现了大量的混合运算，以及运算规律，再加上分数，他的计算越来越慢，导致他渐渐对数学失去了兴趣。
2、依赖手指
珠心算，说到底只是一种方法，并不是什么神奇的东西，学习的效果自然也是有好坏之分的。
比如最强大脑里面，那些珠心算高手，他们就是一直学，付出了大量的心血和汗水，学得非常好的那类人。
但是，普通的学生每星期上一两次课，每次上一两小时，根本不可能学得有多好。但是却会带来一个巨大的坏处，数手指！
见过很多孩子，到了五年年级，计算还需要用手指来计数，对运算速度的影响还是很大的。
3、脱离课本
手指速算、珠心算、手脑速算这些方法，基本上是自成体系，和学校教材上讲的方法完全不一样。但是孩子们终究是要在学校学习，需要学习的是课本上的知识和方法。
如果孩子从小就算到速算方法的影响，在脑中构建了速算体系，孩子在学校上课的时候，很有可能会不知所措，当他发现自己脑海中装的东西，和老师讲的完全不一样，自己无法理解，这时就容易出现问题，有可能导致孩子不再认真听课。
4、没有进入教材
速算方法面世多年，如果这些方法确实适合每一个孩子，确实能提升孩子的计算能力，它们早就被引进教材体系了。
但是，截止目前，教材中并没有出现任何速算方法，足以见得所谓的速算方法，并没有传说中的那么神奇。
二、如何培养孩子的计算能力计算其实也是一个熟能生巧的过程，很多成年人小学数学成绩很差，但是长大后计算速度和准确度都比较高，这是因为在成长的过程中，计算的次数太多，很多算式的答案已经直接装在脑海中了。
根据这个思路，我们可以设计一些训练方法，来提升孩子的计算能力。
1、手指比赛（10以内加法）
和速算不一样，我们不是把手指当工具，而是当成道具。
当孩子具有一定的计算能力之后，可以和孩子一起玩这个游戏。
首先，家长和孩子各自伸出一只手，并随机伸了0到5个手指；
然后，把两只手的手指数相加，比谁算得更快。
孩子当然不可能比我们快，但我们可以“装疯卖傻”，让孩子赢一两次，给他们成就感，让他们愿意和我们玩这个游戏。
当孩子完全掌握了10以内的加法之后，就可以伸出两只手，把范围扩大到20以内。
可能有的人会问，减法怎么办呢？
减法需要让孩子明白，它和加法是互为逆运算的，所以，加法算得非常准确过后，再过渡到减法，是水到渠成的事。
2、抽卡片
原理和手指游戏一样，但是操作过程不同，目的是增强孩子的兴趣。
准备22张卡片，平均分成两套，分别写上0到10这11个数字，然后和手指游戏一样玩就可以啦！
3、画树状图
这个方法很多孩子都喜欢。
准备一张白纸，在纸的下方画上一个圈，在圈里写一个数字，比如13，然后让它发芽，第一根芽上都是两个加起来等于13的数字，其实就是让孩子把13分解一次。
这个方法最大的好处在于，孩子在画的过程中，会产生思考，他可能会想到：有没有漏掉的？甚至会反思，有没有弄错的？
4、游戏
（1）数独
数独是非常经典的数字游戏，可以培养孩子的数感，以及思维能力。
在最强大脑中也经常出现数独游戏，不过他们玩的都非常高端，我们和孩子一起玩玩9阶数独就可以啦。
（2）24点
24点是非常常见的扑克游戏，对于孩子的加减乘除都有很大的帮助。
我们小时候玩具非常少，下雨天不能去外面疯，就在家里玩24点，有时候碰上一两个难解的组合，常常争得面红耳赤， 但也正是玩过大量的24点游戏，我分析问题的能力得到了极大的提升，数学成绩一直保持着比较好的状态。
方法当然是很多的，使用这些方法的目的只有一个，就是让孩子在保持兴趣的前提下，尽可能多地增加训练次数，训练得越多，孩子越熟练。
上面提到的方法只针对20以内，因为20以内的加减法是所有计算的基础，熟练计算20以内的加减法，再加上九九乘法表，按部就班地学会各年级的方法，多难的计算基本上都能过关。
老王认为：速算适合范围小，孩子小的时候可能有优势，但是对后面的学习极其不利，建议通过正常的渠道，按照教材的体系进行学习。
五个大拇指算什么？
五个大拇指算怪胎。怪胎是指母体生出与母体品种不同或者外形及不符合及同类基本特征的动物。如两个头的人、三只脚的猪等；形容比较怪异的人，一般指行为思想怪异的人，与众不同的人。手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。