幼儿园毕业班活动策划方案具体
再见了，我们的幼儿园歌曲串词怎么写？
再见了，我们的幼儿园歌曲串词怎么写？
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的各位来宾，
甲：亲爱的小朋友们，
乙：亲爱的爸爸妈妈们，
甲：亲爱的老师们，
合：大家上午好！
甲：XX幼儿园，是我们童年的乐园。
乙：我们在这里学习，
甲：在这里成长。
乙：我们在这里生活，
甲：在这里游戏。
乙：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，
甲：是老师轻轻接过我们的小手。
乙：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、
甲：只能画一些简单的图画。
乙：三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。
甲：我们会唱好听的歌曲，
乙：会朗诵优美的诗篇，
甲：会跳可爱的舞蹈，
乙：会画美丽的图画。
合：我们还会许多本领！
甲：今天，是一个激情满怀的日子，
乙：是一个放飞希望的时刻！
甲：下面请欣赏歌曲《再见了，我们的幼儿园》，大家掌声有请。
为什么师范大学本科还有学前教育呢？只教幼儿园吗？
谢邀，凡是都有两面性，先从积极的层面来看待这个问题
三个积极的信号:
1、是这个领域，社会需求逐步成熟的标志国家的本科教育管理，是一个科学和严谨的过程，每年都会根据专业的评分，淘汰或新增一些专业，学前教育能进入本科范围，本身就说明了，当地区域经济发展对这个专业在未来有这更高质量的需求，因此师范大学在设置这个专业的时候，就考虑到将会培养更优质的人才进入这个行业。
2、是这个领域，高等教育逐渐完善的标志俗话说“360行，行行出状元”，其实幼教行业也需要更高层次的人才队伍，这不仅仅是对幼师学历提升这么简单，而是在国家人才战略层面上，提出了更长远的人才培养方式，对比现在的幼儿园教材，同比20年前，我们是可以感受到这种差距的，本质上说，在经济发展的背景下，教育就是家庭与家庭之间的培养竞争，越来越多高学历、高收入的家长，开始重视幼儿教育，期背后的经济价值，更需要高等教育培养出优秀的师资。
3、是这个领域，优秀人才个性化发展的标注；幼儿教育表面上看，是与小朋友打交道，安排好生活起居，健康顺利地成长三年，但随着优质教育资源的稀缺，“幼升小”已经成为了一场家长间的智力博弈，有人因此感受到压力进而不断焦虑，更多数家长，将其视为一场智力竞争，从小对孩子就进行，兴趣培养、英语学习、智力开发等个性化教育需求层出不穷，传统的低学历教师队伍，显然对于当下的市场变化已力不从心，需要更对有想法、有能力的、高学历的教师人才队伍，才是发展的必然方向.
两个现实的事实：
1、学前教育专业，普通毕业后1-3年就业工资，普遍偏低；由于幼儿园的社会职能，其背后的管理并未完全市场化，公办幼儿园与民办幼儿园，在不同区域的要求与待遇上，存在天壤之别，整体来看，由于当下的本质仍已【托管】为主，【教育】为辅，因此，客观上对人员的要求并不高，且工资福利待遇相对较低。
2、与小朋友打交道，“没技术含量”，社会认可度低，留不住优秀人才；有研究数据表明，适当的学前智力开发教育，对于3-6岁的小朋友学习上是有积极促进作用的，但具体量化到教育方法上，当下没有谁能说的清楚，完成了某项指定练习，小朋友就一定会有具体到智力分数的提升；因此当下仍处于教育摸索、尝试的阶段；优秀的人才往往都敢想、敢做、敢担当，但由于社会认可度低，幼儿园普遍也不鼓励老师创新，仅仅完成“保姆式”教学任务即可，这样的环境的确不利于优秀人才的培养，自然也就留不住人了。
总结：
幼儿教育行业的成熟发展需要一个过程，当下仍将处于初级阶段；当下幼儿园的发展，主要方面仍处于【托管教育】这个阶段，这也符合我们当下的社会发展现状，但教育行业发展前进的车轮不会停滞，更不会倒退，在这个初级阶段，也是人才倍出的阶段，只要能坚持初心，将自己所学运用到工作中，补充教育学术研究空白，是更容易出成绩的；我们通过事实可以看到，像北京师范大学、华东师范大学这样的顶级师范类院校，均有学前教育的本科专业，相信在不远的未来，全国会有更多优秀的师范类院校也会设置学前教育专业本科，同时，在当下我们也需要清楚的看到，这个专业的本科毕业生，多数情况仍然处于中低收入的阶段，因此，学术目标与工作实践相结合，也是需要灵活变通的，比如，一些基础扎实的科班老师，工作几年后可以转入管理岗位，也是当下不错的发展选择。