怎样做小学生的阅读题
如何帮助孩子提高审题、解题能力？
如何帮助孩子提高审题、解题能力？
我试着来说说，姑且听听有用没用！考试考了这么多年，很多问题其实已经套路化了。
首先，从问题本身出发，一个问题的句子里一般而言只有一个到两个关键词，找出这个关键词，同时找到这个关键词的修饰语，这个修饰语往往限定了答题的范围。例如：诗人是用哪些艺术手法来勾画梅花的？请作赏析。这个问题的核心关键词就是“艺术手法”，关键修饰语“哪些”，哪些就意味着“艺术手法”不只一种。后面的“析”字也是一个关键词，这就意味着不能简单的答，还要结合诗文进行分析。
其次，判断问题的类型，理科我不大了解，但是文科，一般而言类型相同的问题，答题的切入点大题是相同的，这就意味着要提高类型问题判断能力，并且熟悉各类型问题的切入和做答方法。还是上面那个问题，“诗人是用哪些艺术手法来勾画梅花的？”从“艺术手法”这个关键词，我们就可判断，这是一个考察艺术技巧/手法类的题。如果对艺术技巧熟悉，我们就可以从四大方面（表达方式，修辞手法，表现手法，篇章技法）去分析去分析和辨别。再结合基本的答题步骤去答题就可以了。
有了上面的基础做题就成功了一半，可能你会问了，那另一半呢？另一半就是与相关类型问题的配套知识点了。这个得靠熟记和运用了。而这一块也是最庞杂了，不下点功夫恐怕是不行的。
不知有用没用，大家姑且看看吧！
小学三四年级语文阅读要怎么学最好？
推荐大量阅读书籍。（网上有三四年级孩子适合看的的书籍推荐。）
我认识的很多孩子，都是靠着阅读大量的书籍，在语文学习上毫无压力，甚至从来没有过度的在语文上花多少时间，都是班上的佼佼者。
但是大量阅读的同时，也推荐给孩子买一点阅读作业，和教辅资料。
有时间的话，可以把教辅资料上的知识点给孩子总结一下，或者让孩子自己去总结，如果理解深刻的话，往往没有几次就能有显著的效果。