小学破折号的用法举例 请写出用破折号写一个句子(用法是解释说明)?

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小学破折号的用法举例

请写出用破折号写一个句子(用法是解释说明)?

请写出用破折号写一个句子(用法是解释说明)?

破折号作用
1.表示解释说明
2.表示语音的延长
3.表示意思的转换,跳跃或转折
4.表示插说
5.加强重点
6.分行举例
7.用在副标题前
8.标明作者
9.补充说明
10.引出下文
11.表示意思的递进
12.表示总结上文
13.表示话未说完[1]

怎样用破折号表示转折造句?

破折号的用法如下:
1、解释说明
迈进大门,穿过风门厅,就到了大会堂的枢纽部分——中央大厅。
2、表示转折
“好香的菜,——听到风声了吗?”爷爷站在爸爸的后面说。
3、 表示递进。
自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。
4.因果关系
早恋并不可爱——早结的果不甜,早开的花早谢。
5表示声音延长
丁——冬——丁——冬……

请高手解释一下破折号的用法。区分“解释说明”、“转折”、“递进”的具体方法,我用了关联词法效果不好?

1.破折号形式为“——”
2.行文中解释说明的语句,用破折号标明。(解释说明)列如: a)迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 b)为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福,我们每一个人都要兢兢业业,努力工作。
3.话题突然转变,用破折号标明。(表示转折)列如: a)“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
4.声音延长,像声词后用破折号。(表示延长)列如: a)“呜——”火车开动了。
5.事项列举分承,各项之间用破折号。(表示递进)列如: a)根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科: ——环境声学; ——环境光学; ——环境热学; ——环境电磁学; ——环境空气动力学。

破折号的五种作用是什么?要如何造句?

1.表示解释说明
2.表示语音的延长
3.表示意思的转换,跳跃或转折
4.表示插说
5.加强重点
6.分行举例
7.用在副标题前
8.标明作者
9.补充说明
10.引出下文
11.表示意思的递进
12.表示总结上文
13.表示语义的延续
14.表示话未说完
用法
一、标明行文中解释说明的语句
(一)引出对概念内涵的具体解释
破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释,所指范围相同。例如:
(1)一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。(阿累《一面》)