每次孩子都不被提问该怎么开导
孩子，下半年就要读小学一年级了，没有额外教过他知识，能跟得上进度吗？
孩子，下半年就要读小学一年级了，没有额外教过他知识，能跟得上进度吗？
放心吧，之类正常都跟得上，刚开始可能会比那些上过学前班的学的慢，感觉跟不上有点吃力，但是这个艰难的适应过程熬过去了就好了，出现这种情况要为孩子加油打气，树立信心，别管别人自己脚踏实地一步一步来。
现在该培养的是孩子的好习惯，养成好的学习习惯态度积极，就算没有上过学前班提前学，顶多一个学期吧，就会赶上那些超前学的。那些超前学的孩子优势顶多维持一学期多吧，就又回到同一起跑线了。
我这么说不是为了安慰提问者胡说，我们师范出身，和学过心理学的都知道一个著名的双生子爬梯实验。这个实验给我们的启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练加速孩子的发展。
所以提早学习知识对孩子来说未必是好事，揠苗助长的结果大家心里都清楚吧，家长不必因为别的孩子超前学就慌张盲目跟风。
我家宝宝2周岁4个月，只会简单的语言表达，医院检查没什么问题，请问大家有什么办法吗？
你好，我是晴妈，硕士妈妈全职带娃，学历都是浮云，只看宝宝是雨是晴，晴雨育儿，与你分享：我家育有男宝一个，刚过2岁半，是个小话唠，开心时拼命唱歌，玩玩具时会自己给玩具们编故事，或者随口编个儿歌，平时特别喜欢问各种问题。宝宝21个月开始说“妈妈坐、宝宝吃”这样的短语，25个月可以背完整古诗，进入语言爆发期，到现在语言发展明显优于同龄宝宝。想要宝宝多开口，家长们可以这样做：
1、少看动画
现在很多家长带孩子为了图省事，给孩子放个动画，自己玩手机，只要宝宝不哭不闹就行，殊不知这样子很容易导致孩子语言发育迟缓。因为看电视是一种被动接受的行为，会阻碍孩子认知真实的世界，限制想象力；再加上这种语言输入没有互动，孩子就很容易“懒”于输出，即没有开口说话的必要性，懒得说。
2、多看绘本
绘本说白了其实就是带图画的故事书，可以说是现代育儿的必备神器。读绘本不仅能提高孩子的人语言表达能力，还能促进亲子互动，培养孩子的阅读爱好。看绘本跟看动画不一样，绘本是家长讲孩子听，在读绘本的过程中家长可以实时观察孩子的反应，随时调整语速、语气、表情、动作等等，孩子会有一种参与其中的乐趣，讲述?演绎的方式更是会让孩子对故事中的情节印象深刻。可能有人会说，我的孩子不爱看绘本怎么办？我曾经以为我家宝宝也是这种，后来发现是没找到适合他那个阶段、合他口味的。每个宝宝都自带八卦属性，绘本故事的情节对于他们就是看八卦，没有不爱听故事的宝宝，只有不会讲故事的家长。如果你觉得宝宝不感兴趣，可以从绘本内容、讲绘本方式、读绘本的环境这三方面重新调整一下。
3、家长先“话唠”孩子更易学
在小区遛娃的时候，你应该也会发现：那些不爱与邻居交流的家长带着的孩子经常也都是闷不吭声。小孩的成长很大程度都是在模仿中学习，所以在孩子语言爆发期甚至之前，家长先变“话唠”是一个很好的引导和示范。比如，出门逛的时候，描述一切你们看到的东西，从“宝宝，花”到“宝宝，红色的花”再到“宝宝，妈妈看到一朵红色的花，你看到没有？”；在家玩玩具的时候也可以描述每个玩具，“宝宝，今天你想玩积木，还是小汽车，还是小火车呢”。
4、从朗朗上口开始
对于口腔肌肉还没有发育完全的宝宝来说，让他对复杂的句子产生兴趣是很难的，但是朗朗上口的句子会让宝宝特别有模仿的欲望，因为即使他们读的不准确，但是相似的发音和节奏，会让他很有成就感。我们家宝宝就是从读古诗开始，才开始说话超过五个字。所以，特别推荐从小就给孩子多读古诗、三字经、声律启蒙这些朗朗上口的旋律。
5、多鼓励多等待
每个孩子的发展不是同步的，一定不要操之过急，多鼓励孩子开口，耐心等待他们表达，一旦他表达了就大声表扬他，不要吝啬赞美，不要无视他们的进步。这里也推荐买一个小话筒，在家玩一些表演唱歌的有些，大家轮流表演，鼓励性特别强。