如何增强班级的凝聚力
大学班委如何带动班级气氛？
大学班委如何带动班级气氛？
我认为，大学时代，大家都是从枯燥繁琐受压的高中走出来，都想有个放松。刚进学校，大家都不熟悉，那就多组织下大家有兴趣的活动，什么野炊，篮球足球赛，学末聚会，文艺表演，诗歌会，茶话会等等，掌握大部分人的兴趣，让大家更有凝聚力。举办班级集体活动是增强班级凝聚力的有效方式。但举办什么样的班级活动？就需要班委成员根据班级大多数同学需求合理安排。比方说大一刚开学，一般会进行一次自我介绍的班会，然后趁热打铁可以带大家参加一次专业的素质拓展。素质拓展的很多增加凝聚力的项目，可以在短时间内提升大家相互之间的信任度和熟悉度。
推荐以下几个活动：
一，趣味运动会（室外）。多选几个可以两三个人协作完成的项目（比如两人三足），每结束一个项目就换一种组合方式。可以考虑下抓阄，一轮男生抓女生的，一轮女生抓男生的。人数为奇数的项目尽量男女平衡分配。二，分组做游戏（室内）。这个我没有很完美的游戏，可以考虑下报名字（第一个人报名，第二个人说“我前面的是谁”然后再报自己的名字，第三个人说“我前面的前面是谁，我前面的是谁”再报自己的名字，以此类推），主要就是包含名字的游戏，有的可以测反应速度，你可以搜搜，很多种。三、爬山，聚餐，联谊舞会等活动晚一点举行比较好，刚开学，可能都不认识，会容易冷场，而且要花班费。这时候班主任的忙住可是少不了的。
调动同学们的积极性增强班级凝聚力的班训？
少年少女们，向上哈！
一起奋斗，热血的青春！
如何提高班集体的凝聚力？
一个团结奋进、互敬互爱、积极进取的班集体对教育孩子将起到巨大的潜移默化的作用。一般而言，提高班集体凝聚力一定要在管理、教育、交流、合作上下功夫。
??? ?一是加强管理。班集体都是由每位学生这样的个体组成的，每一个学生都是集体的一份子，但每位学生的个人素质、学习成绩、兴趣爱好等等都不一样。作为班主任或老师来说，要以身作则，做得正，行得直，使自己在学生中树立威信，让学生尊重你、支持你。必须注重教育管理，不能时紧时松，更不能放任自流。学生的可塑性很强，学生的学习习惯、安全意识、品德修养，要时刻给予教育引导，三国时期的刘备曾说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”因此，无论班里学生每一个细节都应该好好教育，培养学生的责任感。
二是宣传引导。一个班集体有能力突出的、责任心强等各方面都突出的好学生，也有个别不守规矩、不爱学习的差学生。好的学生班主任应该让他们成为老师的好帮手，同学的好榜样；对于那些不爱学习、不守规矩的学生，不能一味责备，应深入调查他们学习、生活、家庭等方面出现了哪些问题，有针对性地加以引导，比如：学习上很刻苦就是成绩提不上去，就应该教以他们正确的学习方法，让好的同学带一带；不守规矩、调皮捣蛋的学生，在加强管理的同时，应该更加注重思想的交流和内心的感化，一点一点予以纠正。
三是培养集体意识。班主任应多开展一些集体活动，让每个学生都参与进来，增进相互之间的交流和了解，这样，不仅能发挥每个孩子的特长，增强自信心，又能激励学生互帮互助，树立团队意识，培养责任感和荣誉感。有时学生相互之间有些小矛盾，但通过一次活动的合作，也许很快就能得以化解。
????总之，提高班集体的凝聚力务必要从点滴抓起、从小事管起、从日常做起，需要老师和学生们的共同努力。