状语后置四种类型
文言文中介词结构后置和状语后置有什么区别？
文言文中介词结构后置和状语后置有什么区别？
文言文中介词结构后置是状语后置的一种。也就是说状语后置包括介词结构后置。
在文言文中状语往往放在动词后面构成状语补后置。例如:受任于败军之际，于败军之际做状语后置了，翻译时要把状语提到动词前面，即在军队战败的时候接受任务。
状语后置又叫？
答:状语后置又叫补语。举例说明:蜜蜂在菜花上停留。这个句子的谓语是停留，停留前在菜花上是介宾短语作状语。在菜花上还可以后置。如:蜜蜂停留在菜花上。在菜花上是状语后置作补语。通过以上分析可以判定，状语后置是补语，补充说明谓语状态的。
状语后置的基本结构？
状语后置的三种基本结构
所谓状语后置，指的是文言文中，介词结构（多为由介词“于”、“以”组成的介宾短语）作状语时往往会置于谓语后。是倒装句的一种。
状语后置中，最重要的是“介词”。以下几种“状语后置”结构，只是介词改变了而已：
1.谓语 【介词“于” 名词】
比如：以其无礼于晋，且贰于楚也。（《烛之武退秦师》）
“于晋”和“于楚”构成介词结构，两个虚词“于”都是“表对象”的用法。全句意思是：因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。
2.谓语（一般是动词） 【介词“以” 名词】
比如：申之以孝悌之义。（《孟子》）
“以孝悌之义”构成介词结构，虚词“以”是“把”的意思。全句意思是：把孝悌的道理反复讲给百姓听。
3.谓语 【介词“乎” 名词】
比如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
“乎己”构成介词结构，虚词“乎”是“对、对于”的意思。全句意思是：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省。
当然，状语后置也有一种比较复杂的情况，那就是省略介词的状语后置。比如初中《周亚夫军细柳》中的一句：
乃以宗正刘礼为将军，军霸上。
“霸上”是一个地点名词，前面是名词作动词的“军”，意思是：在霸上驻军。发现没有，翻译后的句子补充了一个介词“在”，而且跟原文语序是不一样的。这也是一个状语后置句。
状语后置句的标志？
1、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置。如“是故败吴于囿。”出自《勾践灭吴》，解析：“于囿”作状语后置了。
2、介词“以”组成的介宾短语。如“皆以美于徐公。”出自《邹忌讽齐王纳谏》，解析：“于徐公”作状语后置了。
3、还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时。如“生乎吾前，其闻道也固先乎吾。”出自《师说》，解析：“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”；“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语。